Request a copy

    HANDIKIN, Sri (2010) EFEKTIPITAS MODEL PELATIHAN DENGAN KONSEP MENTORING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DAN GURU YANG BERKAITAN DENGAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF DI SDN ”X” KABUPATEN BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
    [thumbnail of t_pkkh_0603800_chapter2.pdf] Text
    t_pkkh_0603800_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    356kB
    Required Email address
    +
    -
    Enter your email address.
    Reason
    +
    -
    You may enter a rationale for requesting this document.