Request a copy

    Sutisna, - (2022) EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK SAAT PEMBELAJARAN JARAK JAUH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
    [thumbnail of T_PP_1906616_Chapter 2.pdf] Text
    T_PP_1906616_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    300kB
    Required Email address
    +
    -
    Enter your email address.
    Reason
    +
    -
    You may enter a rationale for requesting this document.