Request a copy

    Haerani, Lilis (2015) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM KONSEP BANGUN RUANG PADA SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Kuasi Eksperimen di Kelas IV SDN 2 Kota Serang Kecamatan Serang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
    [thumbnail of S_MTK_KDSERANG_1102303_Chapter 4.pdf] Text
    S_MTK_KDSERANG_1102303_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    1MB
    Required Email address
    +
    -
    Enter your email address.
    Reason
    +
    -
    You may enter a rationale for requesting this document.