eprintid: 99840
rev_number: 38
eprint_status: archive
userid: 197412
dir: disk0/00/09/98/40
datestamp: 2023-09-03 20:57:07
lastmod: 2023-09-03 20:57:07
status_changed: 2023-09-03 20:57:07
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Hilma Tahsilul Inayah, -
creators_nim: NIM1909459
creators_id: hilmainayah31@upi.edu
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Sufyani Prabawanto, -
contributors_name: Dadan Dasari, -
contributors_nidn: NIDN0030086002
contributors_nidn: NIDN17076404
contributors_id: sufyani@upi.edu
contributors_id: dadan.dasari@gmail.com
title: ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL 
MENGGUNAKAN PROSEDUR NEWMAN
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB1603
subjects: QA
divisions: PMAT
full_text_status: restricted
keywords: Prosedur Newman, Soal Cerita SPLDV
note: ID SINTA Dosen Pembimbing
Sufyani Prabawanto: 5995121
Dadan Dasari: 6000619
abstract: Penguasaan kemampuan dalam mengerjakan suatu persoalan matematika berbentuk soal cerita sangatlah penting. Kemampuan menyelesaikan masalah matematis yang disajikan dalam bentuk soal cerita adalah suatu kemampuan yang dapat mengatasi kesulitan yang dihadapi untuk mencapai suatu tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dan faktor penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita pada Sistem  Persamaan Linear Dua Variabel. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melakukan tes, wawancara. Adapun analisis data melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Subjek penelitian yang terlibat dalam penelitian ini adalah 28 orang siswa kelas VIII dan direduksi menjadi 6 orang siswa di salah satu SMP Negeri Kota Bandung. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hampir seluruh siswa melakukan kesalahan berdasarkan prosedur Newman saat menyelesaikan soal cerita pada Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Empat kesalahan yang dilakukan siswa saat menyelesaikan soal cerita pada Sistem Persamaan Linear Dua Variabel yaitu, Kesalahan memahami soal, Kesalahan transformasi, Kesalahan proses, dan Kesalahan penulisan jawaban akhir. Faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel yaitu: 1) Siswa tidak paham dengan materi SPLDV; 2) Siswa tidak fokus ketika proses pembelajaran; 3) Kurangnya ketelitian siswa dalam mengerjakan soal; 4) Motivasi belajar siswa yang menurun; 5) Lingkungan yang kurang mendukung.
date: 2023-08
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI84202#Pendidikan_Matematika_S1
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: http:/www.repository.upi.edu/
related_url_url: https://perpustakaan.upi.edu/
related_url_type: org
citation:   Hilma Tahsilul Inayah, -  (2023) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL MENGGUNAKAN PROSEDUR NEWMAN.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/99840/1/S_MAT_1909459_Title.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/99840/2/S_MAT_1909459_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/99840/3/S_MAT_1909459_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/99840/4/S_MAT_1909459_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/99840/5/S_MAT_1909459_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/99840/6/S_MAT_1909459_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/99840/7/S_MAT_1909459_Appendix.pdf