eprintid: 98737
rev_number: 25
eprint_status: archive
userid: 196169
dir: disk0/00/09/87/37
datestamp: 2023-08-25 07:47:40
lastmod: 2023-08-25 07:47:40
status_changed: 2023-08-25 07:47:40
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Arie Satrya Hamzah, -
creators_nim: NIM0605895
creators_id: -
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: As'ari Djohar, -
contributors_name: Wardaya, -
contributors_nidn: NIDN0005125003
contributors_nidn: NIDN0031035605
contributors_id: -
contributors_id: -
title: KONTRIBUSI KEMAMPUAN PENGUASAAN TEORI MENGELING TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK PENYAMBUNGAN MENGGUNAKAN PAKU KELING (RIVETING) PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN PERKAKAS TANGAN BERTENAGA OPERASI DIGENGGAM
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: JPTM
full_text_status: restricted
keywords: Kontribusi, Penguasaan Teori,Penguasaan Praktik, Mengeling.
note: ID SINTA Dosen Pembimbing 
As'ari Djohar : 6031234
Wardaya : 6038177
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi kemampuan penguasaan teori mengeling terhadap kemampuan praktek penyambungan menggunakan paku keling (riveting) pada Standar Kompetensi Menggunakan Perkakas Tangan Bertenaga Operasi Digenggam pada peserta didik SMK Negeri 12 Bandung kompetensi keahlian Konstruksi Rangka Pesawat Udara (KRPU) kelas X tahun ajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 57 peserta didik yang dipilih secara acak (random). Data penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini didapat melalui tes objektif bentuk pilihan ganda sebanyak 25 soal untuk memperoleh nilai kemampuan penguasaan teori (Variabel X) dan studi dokumentasi untuk memperoleh nilai kemampuan penguasaan praktik (Variabel Y). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh data hasil belajar kemampuan penguasaan praktik peserta didik lebih baik dari pada kemampuan penguasaan teori. Nilai rata-rata untuk kemampuan teori peserta didik adalah 69,33, sedangkan untuk nilai rata-rata kemampuan praktik diperoleh 77,81. Hubungan antara kemampuan penguasaan teori terhadap kemampuan penguasan praktik peserta didik SMK Negeri 12 Bandung pada Standar Kompetensi Menggunakan Perkakas Tangan Bertenaga Operasi Digenggam tergolong rendah (r = 0,35) dan kontribusi yang diberikan kemampuan penguasaan teori terhadap kemampuan penguasaan praktik tergolong rendah yaitu sebesar 12,25%. Hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah kemampuan teori memberikan kontribusi signifikan terhadap kemampuan praktek peserta didik keahlian Konstruksi Rangka Pesawat Udara (KRPU) kelas X tahun ajaran 2010/2011.
date: 2011-12-01
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI83203#Pendidikan_Teknik_Mesin_S1
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: hhtp://repository.upi.edu
related_url_url: hhtp://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Arie Satrya Hamzah, -  (2011) KONTRIBUSI KEMAMPUAN PENGUASAAN TEORI MENGELING TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK PENYAMBUNGAN MENGGUNAKAN PAKU KELING (RIVETING) PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN PERKAKAS TANGAN BERTENAGA OPERASI DIGENGGAM.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/98737/4/s_ptm_0605895_table_of_content%281%29.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/98737/2/s_ptm_0605895_chapter1%281%29.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/98737/1/s_ptm_0605895_chapter2%281%29.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/98737/7/s_ptm_0605895_chapter3%281%29.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/98737/6/s_ptm_0605895_chapter4%281%29.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/98737/5/s_ptm_0605895_chapter5%281%29.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/98737/3/s_ptm_0605895_bibliography%281%29.pdf