The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas XI.IPS di SMA Negeri Conggeang pada Materi Pasar Modal)
Alasan pemilihan judul penelitian ini adalah karena dilatarbelakangi adanya anggapan bahwa menurunnya prestasi belajar siswa dikarenakan rendahnya minat belajar siswa. Pembelajaran konvensional sampai dengan saat ini dinilai masih belum mampu mendongkrak minat belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Conggeang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen kuasi, subjek adalah 72 orang siswa, 36 siswa sebagai kelas eksperimen dan 36 siswa sebagai kelas kontrol. Analisis data digunakan teknik analisis statistik uji t. Hasil analisis data dengan uji t pada taraf kepercayaan 95% menunjukkan bahwa terdapat perbedaan minat belajar siswa yang signifikan antara siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dengan metode diskusi dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Selain itu, ditunjukkan pula perbedaan minat belajar pada siswa kelompok eksperimen sebelum dan setelah dikenakan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dengan metode diskusi. Penelitian ini memiliki implikasi bahwa model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dengan metode diskusi dapat digunakan sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan minat belajar siswa.
KODEPRODI87273#PSKGJ_Pendidikan_Ekonomi_Koperasi_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas XI.IPS di SMA Negeri Conggeang pada Materi Pasar Modal) (Text)
HTML Summary of #97736 PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas XI.IPS di SMA Negeri Conggeang pada Materi Pasar Modal)
L Education (General)