eprintid: 95816
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 196197
dir: disk0/00/09/58/16
datestamp: 2023-08-02 09:14:31
lastmod: 2023-08-02 09:14:31
status_changed: 2023-08-02 09:14:31
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Cici Iis Saripah, -
creators_nim: NIM0609081
creators_id: -
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Sumarwa Al Muchtar, -
contributors_name: Dadang Sundawa, -
contributors_nidn: -
contributors_nidn: NIDN0015056005
contributors_id: -
contributors_id: -
title: UPAYA MENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SISTEM POLITIK DI INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN COOPERATIVE LEARNING JIGSAW: Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas X B Semester 2 SMK Negeri 4 Bandung
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LC5201
divisions: PPKN
full_text_status: restricted
keywords: Aktivitas Siswa, Pembelajaran, Sistem Politik, Cooperative Learning Jigsaw
note: ID SINTA Dosen Pembimbing:
Dadang Sundawa : 5990764
abstract: Peneliti ini bermula dari adanya masalah dalam pembelajaran sistem politik di Indonesia di kelas yaitu aktivitas dalam proses pembelajaran di kelas yang dihubungkan dengan prestasi belajar siswa. Aktivitas dihitung berdasarkan jumlah rata-rata siswa yang aktif dalam melaksanakan proses pembelajaran. Hasil penelitian pendahuluan menunjukan bahwa dalam persentase rata-rata aktivitas siswa ini proses pembelajaran 38,75%. Rendahnya persentase sejalan dengan rendahnya prestasi belajar siswa yang berupa nilai ulangan setiap akhir pembelajaran yang meliputi jenjang hapalan, pemahaman dan aplikasi.

Hasil penelitian menunjukan bahwa persentase rata-rata aktivitas siswa dalam pembelajaran d ikelas sebesar 60,66%. Hasil ini meningkat dari penelitian pendahuluan. Peningkatan aktivitas siswa sering dengan peningkatan prestasi belajar siswa. Rata-rata prestasi belajar siswa sebesar 77,26 hasil ini meningkat dari penelitian pendahuluan sebesar 17,81.

Untuk mengatasi rendahnya aktivitas siswa dalam proses pembelajaran di kelas dan prestasi belajar siswa maka digunakan model pembelajaran cooperative learning jigsaw. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini siswa adalah siswa kelas XB SMKN 4 Bandung yang berjumlah 40 orang.

Variable aktivitas yang diteliti adalah aktivitas siswa dalam pembelajaran di kelas berdasarkan tahapan model pembelajaran cooperative learning dan aktivitas siswa dalam melakukan prestasi belajar dilihat melalui hasil tes.
date: 2012-04-12
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI87057#Pendidikan_Kewarganegaraan_S1
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Cici Iis Saripah, -  (2012) UPAYA MENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SISTEM POLITIK DI INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN COOPERATIVE LEARNING JIGSAW: Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas X B Semester 2 SMK Negeri 4 Bandung.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/95816/1/s_pkn_0609081_table_of_content.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/95816/2/s_pkn_0609081_chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/95816/3/s_pkn_0609081_chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/95816/4/s_pkn_0609081_chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/95816/5/s_pkn_0609081_chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/95816/6/s_pkn_0609081_chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/95816/7/s_pkn_0609081_bibliography.pdf