Meti Yulianti, - (2010) EFEKTIVITAS METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA : (PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT II SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2009/2010). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.