Ayu Rahmawati, -  (2010) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI :STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.