eprintid: 94392
rev_number: 22
eprint_status: archive
userid: 196330
dir: disk0/00/09/43/92
datestamp: 2023-07-24 08:01:40
lastmod: 2023-07-24 08:01:40
status_changed: 2023-07-24 08:01:40
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Wakhdah Mutmainah, -
creators_nim: NIM0700680
creators_id: -
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Uhamisastra, -
contributors_name: Yusup Hidayat, -
contributors_nidn: NIDN-
contributors_nidn: NIDN-
contributors_id: -
contributors_id: -
title: HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DENGAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL
SISWA SMP NEGERI 29 BANDUNG
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: PJKR
full_text_status: public
keywords: Kecerdasan Emosional (Emotional Quotient), Hasil Belajar Pendidikan Jasmani
note: ID SINTA Dosen Pembimbing :
Uhamisastra : -
Yusup Hidayat : -
abstract: Penelitian ini dilatar belakang oleh pentingnya kecerdasan emosional yang pada saat ini merupakan salah satu sumber untuk meraih kesuksesan baik itu dalam belajar maupun dalam pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran dari tingkat kecerdasan emosional dalam penilaian hasil belajar pendidikan jasmani. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif yang dilaksanakan terhadap 60 orang siswa kelas VII SMP Negeri 29 Bandung secara random sampling (secara acak). Data dikumpulkan dengan dengan menggunakan angket kecerdasan emosional dan penilaian hasil belajar pendidikan jasmani. Semua data dianalisis menggunakan (1) uji normalitas menggunakan uji liliefors, (2) uji homogenitas dan (3) uji hipotesis korelasi tunggal dengan bantuan Program Microsoft Office Excel 2007. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat kecerdasan emosional siswa SMP Negeri 29 Bandung memiliki kecerdasan emosional yang rata-rata cukup dan baik. Berdasarkan hasil uji hipotesis korelasi tunggal bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara hasil belajar pendidikan jasmani dengan tingkat kecerdasan emosional siswa SMP Negeri 29 Bandung, dan memberikan sumbangan efektif sebesar 0.197 pada taraf α = 0.05. Artinya melalui pendidikan jasmani dapat memberikan dampak yang positif terhadap tingkat kecerdasan emosional siswa.
date: 2011-10-05
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI85001#Pendidikan_Olahraga_S3
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Wakhdah Mutmainah, -  (2011) HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DENGAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMP NEGERI 29 BANDUNG.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/94392/1/s_pjkr_0700680_table_of_content.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/94392/2/s_pjkr_0700680_chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/94392/3/s_pjkr_0700680_chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/94392/4/s_pjkr_0700680_chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/94392/5/s_pjkr_0700680_bibliography.pdf