eprintid: 94324
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 196170
dir: disk0/00/09/43/24
datestamp: 2023-07-24 08:08:19
lastmod: 2023-07-24 08:08:19
status_changed: 2023-07-24 08:08:19
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Fibrian Dwi Marwanto, -
creators_nim: NIM060520
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Bambang Adul Jabar, -
contributors_name: Dian Budiana, -
contributors_nidn: NIDN0009096505
contributors_nidn: NIDN0029067704
title: STUDI DESKRIPTIF TENTANG TUJUAN, MATERI, METODE DAN EVALUASI PENDIDIKAN JASMANI DI SMP DARUL HIKAM
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: IKOR
full_text_status: public
keywords: Evaluasi Pendidikan Jasmani, Olahraga
note: No Panggil	
SJKR MAR s-2012
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana proses Pendidikan Jasmani (Tujuan, Materi, Metode dan Evaluasi) dapat dilaksanakan sesuai dengan kaidah pembelajaran dengan diintegralkan kurikulum perguruan yang bersumber dari Al-Qur’an Al-Hadits. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Deskriptif dengan teknik survey analisis melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode ini digunakan untuk ndeskriptifkan fenomena-fenomena yang ada, baik fenomena alamiah maupun fenomena buatan manusia. Fenomena itu bisa berupa bentuk, aktivitas, karakteristik, perubahan, hubungan, kesamaan, dan perbedaan antara fenomena yang satu dengan fenomena lainnya. Populasi penelitian adalah kepala sekolah SMP Darul Hikam, Guru Pendidikan Jasmani SMP Darul Hikam, guru non Pendidikan Jasmani SMP Darul Hikam dan siswa SMP Darul Hikam Bandung. Hasilenelitian Pembelajaran Pendidikan Jasmani SMP Darul Hikam mengarah pada pendidikan berbasis islam. Dengan mengunakan konsep 10 budaya berakhlak berprestasi yang berlandaskan kurikulum diknas yang diintegralkan dengan kurikulum perguruan. Tujuan utama pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMP Darul Hikam adalah  merealisasikan tujuan Pendidikan Jasmani dalam kurikulum diknas dengan diintegralkan kurikulum perguruan melalui pendekatan-pendekatan pembelajaran dalam Pendidikan Jasmani guna penerapan pembelajaran Pendidikan Jasmani berbasis islam di sekolah. Materi Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMP Darul Hikam berkaitan dengan pendidikan islam terlihat dari proses pembelajarannya dengan pakaian yang menutup aurat, memisahkan siswa putra dan putri dan disampaikan juga materi-materi pendidikan islam seperti ahklakusalim, disiplin dan lain-lain. Metode Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMP Darul Hikam mengunakan metode educational attitudes (pendidikan sikap). Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMP Darul Hikam dilakukan secara keseluruhan setelah pembelajaran selesai. Terkadang evaluasi dilakukan langsung dilapangan ketika pembelajaran sedang berlangsung. Yaitu ketika siswa salah melakukan gerakan dalam permainan pembelajaran Pendidikan Jasmani
date: 2012-06-26
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI85201#Pendidikan_Jasmani,_Kesehatan_Dan_Rekreasi_S1
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Fibrian Dwi Marwanto, -  (2012) STUDI DESKRIPTIF TENTANG TUJUAN, MATERI, METODE DAN EVALUASI PENDIDIKAN JASMANI DI SMP DARUL HIKAM.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/94324/1/s_jkr_060520_table_of_content.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/94324/2/s_jkr_060520_chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/94324/3/s_jkr_060520_chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/94324/4/s_jkr_060520_chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/94324/5/s_jkr_060520_bibliography.pdf