…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D”

ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D”
type: Thesis
type: Article
abstract: Dalam bahasa Jerman terdapat Partikeln, dan salah satu sub kelasnya adalah Modalpartikeln. Modalpartikeln dijumpai dan digunakan dalam banyak kalimat berbahasa Jerman, terutama dalam percakapan sehari-hari dan dalam situasi non formal, sehingga sering ditemukan dalam sebuah film ataupun video. Memahami Modalpartikeln tidaklah mudah, karena Modalpartikeln tidak memiliki arti leksikal tersendiri (dalam kamus) dan kata-kata tersebut beragam sesuai dengan jenis dan fungsinya. Batasan masalah penelitian ini adalah Modalpartikeln (aber, denn, doch, ja dan mal) dalam video buku ajar Redaktion-D. Meskipun Modalpartikeln digunakan dalam jenis kalimat yang sama, tapi memiliki fungsi yang berbeda. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah 1) Mengetahui jenis kalimat apa saja yang mengandung Modalpartikeln (aber, denn, doch, ja dan mal) dalam video buku ajar Redaktion-D. 2) Mengetahui fungsi-fungsi Modalpartikeln (aber, denn, doch, ja dan mal) dalam tiap jenis kalimat yang terdapat dalam video buku ajar Redaktion-D. Berdasarkan alasan tersebut, penulis melakukan penelitian mengenai jenis kalimat yang mengandung Modalpartikeln dan fungsi Modalpartikeln yang terdapat dalam video. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah video buku ajar Redaktion-D. Data dianalisis berdasarkan teori Helbig dan Helbig, Kürschner, Helbig dan Buscha, Engel, Duden, Gallmann, Sommerfeld dan Starke, dan Langenscheidt. Hasil yang ditemukan dari penelitian ini adalah 1) Dari lima Modalpartikeln dalam 12 Folge (Einheiten) muncul 110 Modalpartikeln (4x aber, 14x denn, 40x doch, 22x ja, 30x mal). 2) Jenis kalimat yang mengandung Modalpartikeln adalah Aussagesatz (42x), Aufforderungsatz (21x), Ausrufesatz (19x), Fragesatz (18x), yaitu Ergänzungsfrage (12x), dan Entscheidungsfrage (6x). 3) fungsi aber yang banyak digunakan adalah untuk mengungkapkan kekaguman. Modalpartikeln denn memiliki fungsi meminta penegasan lebih lanjut. M…
date: 2012-10-19
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D” (Text)
subject: L Education (General)
subject: PD Germanic languages

ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D” (Text)
type: Document
has file: s_jrm_0807411_table_of_content.pdf
has part: s_jrm_0807411_table_of_content.pdf

ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D” (Text)
type: Document
has file: s_jrm_0807411_chapter1.pdf
has part: s_jrm_0807411_chapter1.pdf

ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D” (Text)
type: Document
has file: s_jrm_0807411_chapter3.pdf
has part: s_jrm_0807411_chapter3.pdf

ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D” (Text)
type: Document
has file: s_jrm_0807411_chapter5.pdf
has part: s_jrm_0807411_chapter5.pdf

ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D” (Text)
type: Document
has file: s_jrm_0807411_bibliography.pdf
has part: s_jrm_0807411_bibliography.pdf

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI88207#Pendidikan_Bahasa_Jerman_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Irma Permatawati
type: Person
given name: -
family name: Irma Permatawati

- Jilly Mudigoh
type: Person
given name: -
family name: Jilly Mudigoh

- Ending Khoerudin
type: Person
given name: -
family name: Ending Khoerudin

HTML Summary of #92873 ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D”
format: text/html
primary topic: ANALISIS PENGGUNAAN MODALPARTIKELN DALAM VIDEO BUKU AJAR “REDAKTION D”

L Education (General)
type: Concept

PD Germanic languages
type: Concept