eprintid: 92662
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 196168
dir: disk0/00/09/26/62
datestamp: 2023-07-13 15:48:07
lastmod: 2023-07-13 15:48:07
status_changed: 2023-07-13 15:48:07
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Riska Febriani, -
creators_nim: NIM0704629
creators_id: -
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Rahmat Moeslihat, -
contributors_name: Arvian Tiantoro, -
contributors_nidn: NIDN -
contributors_nidn: NIDN0012118004
contributors_id: -
contributors_id: -
title: PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 2 SUBANG
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: AK
full_text_status: public
keywords: PERSEPSI SISWA, KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU, CARA BELAJAR, DAN HASIL BELAJAR SISWA.
note: ID SINTA Dosen Pembimbing
RAHMAT MOESLIHAT : -
ARVIAN TRIANTORO : 5993216
abstract: Penelitian ini didasari dari adanya permasalahan yang dihadapi oleh SMA Negeri 2 Subang yaitu rendahnya hasil belajar siswa dalam Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS. Secara teoritis hasil belajar dipengaruhi oleh faktor internal (dari dalam diri siswa) dan faktor eksternal (dari luar diri siswa). Penelitian ini dimaksud untuk mengetahui sejauh mana pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru dan cara belajar terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dalam bentuk Survey deskriptif. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode teknik acak sederhana (Sample Random Sampling). Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 59 orang dari populasi sebanyak 145. Penelitian dilakukan dengan menggunakan Korelasi Product Moment untuk mengetahui pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat.

Berdasarkan hasil pengujian dengan perhitungan secara korelasi product moment diperoleh pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa sebesar 59,14 % dengan korelasi 0,761. Pengaruh cara belajar siswa terhadap hasil belajar siswa sebesar 10,76 % dengan korelasi 0,328.
date: 2012-01-25
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI62201#Akuntansi_S1
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Riska Febriani, -  (2012) PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 2 SUBANG.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/92662/1/s_pea_0704629_chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/92662/2/s_pea_0704629_table_of_contemt.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/92662/2/s_pea_0704629_chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/92662/2/s_pea_0704629_chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/92662/2/s_pea_0704629_bibiograph_y_-_copy.pdf