…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/91534

http://repository.upi.edu/id/eprint/91534
type: Thesis
type: Article
title: PEMANFAATAN MEDIA VIDEO ANIMASI YOUTUBE KIDS DALAM PENGENALAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA INGGRIS ANAK: Studi Analisis Konten Video Animasi Channel YouTube “English Singsing” tema “Diriku”
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran jarak jauh dari rumah yang disebabkan pandemi Covid-19, sehingga berdampak pada media pembelajaran yang lebih banyak menggunakan digital atau video termasuk dalam pembelajaran bahasa Inggris anak untuk anak. Pembelajaran bahasa Inggris semakin diminati bahkan sejak jenjang anak usia dini karena merupakan bahasa yang paling banyak digunakan oleh berbagai bangsa untuk berkomunikasi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kesesuaian pembelajaran audio-visual dari kanal YouTube English Singsing bertemakan “Diriku” sebagai media pembelajaran audio-visual untuk keterampilan berbicara bahasa Inggris anak. Penelitian ini menggunakan metode analisis konten dengan pendekatan kualitatif pada media sosial kanal YouTube English Singsing tema “Diriku”. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi video pengenalan bahasa Inggris tema “Diriku”. Teknik analisis data menggunakan skema analisis konten. Hasil dari penelitian analisis ini menunjukkan bahwa media pembelajaran audio-visual dari kanal YouTube English Singsing sesuai dengan upaya pengembangan keterampilan berbahasa awal bagi anak usia dini, juga sesuai dengan kualitas media pembelajaran audio-visual untuk anak, dan sesuai dengan kriteria media audio-visual dalam pembelajaran berbicara bahasa Inggris anak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media video kartun YouTube Kids kanal English Singsing tema “Diriku” dapat digunakan dalam menstimulasi keterampilan berbicara Bahasa Inggris Anak. ------- This research is motivated by learn from home due to the Covid-19 pandemic, that has an impact on learning media that use digital or video more often even in learning English for children. Not only that, with the development of era, learning English is increasingly in demand even from an early childhood level because it is the language most widely used by various nations to communicate. The purpose of this study is to determine the suitability of audio-visual learning…
date: 2021-08-23
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2230087
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2230088
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2230089
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2230090
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2230091
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2230092
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2230093
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education

http://repository.upi.edu/id/document/2230087
type: Document
label: PEMANFAATAN MEDIA VIDEO ANIMASI YOUTUBE KIDS DALAM PENGENALAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA INGGRIS ANAK: Studi Analisis Konten Video Animasi Channel YouTube “English Singsing” tema “Diriku” (Text)
has file: S_PAUD_1707977_Title.pdf
has part: S_PAUD_1707977_Title.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2230088
type: Document
label: PEMANFAATAN MEDIA VIDEO ANIMASI YOUTUBE KIDS DALAM PENGENALAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA INGGRIS ANAK: Studi Analisis Konten Video Animasi Channel YouTube “English Singsing” tema “Diriku” (Text)
has file: S_PAUD_1707977_Chapter 1.pdf
has part: S_PAUD_1707977_Chapter 1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2230089
type: Document
label: PEMANFAATAN MEDIA VIDEO ANIMASI YOUTUBE KIDS DALAM PENGENALAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA INGGRIS ANAK: Studi Analisis Konten Video Animasi Channel YouTube “English Singsing” tema “Diriku” (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2230090
type: Document
label: PEMANFAATAN MEDIA VIDEO ANIMASI YOUTUBE KIDS DALAM PENGENALAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA INGGRIS ANAK: Studi Analisis Konten Video Animasi Channel YouTube “English Singsing” tema “Diriku” (Text)
has file: S_PAUD_1707977_Chapter3.pdf
has part: S_PAUD_1707977_Chapter3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2230091
type: Document
label: PEMANFAATAN MEDIA VIDEO ANIMASI YOUTUBE KIDS DALAM PENGENALAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA INGGRIS ANAK: Studi Analisis Konten Video Animasi Channel YouTube “English Singsing” tema “Diriku” (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2230092
type: Document
label: PEMANFAATAN MEDIA VIDEO ANIMASI YOUTUBE KIDS DALAM PENGENALAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA INGGRIS ANAK: Studi Analisis Konten Video Animasi Channel YouTube “English Singsing” tema “Diriku” (Text)
has file: S_PAUD_1707977_Chapter5.pdf
has part: S_PAUD_1707977_Chapter5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2230093
type: Document
label: PEMANFAATAN MEDIA VIDEO ANIMASI YOUTUBE KIDS DALAM PENGENALAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA INGGRIS ANAK: Studi Analisis Konten Video Animasi Channel YouTube “English Singsing” tema “Diriku” (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODIG075#Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Endah Silawati
type: Person
given name: -
family name: Endah Silawati

- Nadya Zafhira Herlambang
type: Person
given name: -
family name: Nadya Zafhira Herlambang

- Margaretha Sri Yuliariatiningsih
type: Person
given name: -
family name: Margaretha Sri Yuliariatiningsih

http://repository.upi.edu/91534/
title: HTML Summary of #91534 PEMANFAATAN MEDIA VIDEO ANIMASI YOUTUBE KIDS DALAM PENGENALAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA BAHASA INGGRIS ANAK: Studi Analisis Konten Video Animasi Channel YouTube “English Singsing” tema “Diriku”
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/91534

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

LB1501 Primary Education
type: Concept