…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan pemahaman matematis peserta didik dalam pembelajaran matematika di Sekolah Dasar. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pretest kemampuan pemahaman matematis peserta didik yang masih rendah. Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti memilih dan menggunakan Strategi Pemecahan Masalah. Tujuan dalam penelitian ini yaitu mendeskripsikan kemampuan awal pemahaman matematis peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita materi operasi hitung campuran sebelum dilakukan treatment, mendeskripsikan kemampuan pemahaman matematis peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita materi operasi hitung campuran pada kelas eksperimen setelah dilakukan treatment dengan menggunakan strategi pemecahan masalah dan kelas kontrol setelah dilakukan treatment tanpa menggunakan strategi pemecahan masalah, mendeskripsikan pengaruh pada penerapan strategi pemecahan masalah terhadap skor kemampuan pemahaman matematis dalam menyelesaikan soal cerita materi operasi hitung campuran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas III SD Negeri Sukamulya Kecamatan Bungursari Kota Tasikmalaya. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes awal (pretest) kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kemudian diberi perlakuan (treatment) dengan menerapkan strategi pembelajaran pemecahan masalah pada kelas eksperimen dan kelas kontrol tanpa menggunakan strategi pemecahan masalah. Selanjutnya diberikan tes akhir (posttest) pada akhir pembelajaran. Hasil penelitian ditinjau dari aspek kognitif menunjukkan bahwa skor kemampuan pemecahan masalah kelas eksperimen mengalami peningkatan (gain normalized) sebesar 0,8802 atau 88,02% (kategori tinggi), dengan nilai rata-rata pretest peserta didik kelas eksperimen sebesar 4,20 dan nilai rata-rata posttest peserta didik kelas eksperimen sebesar 13,70. Berdasarkan hasil penelitian me…
date: 2023-02-30
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)

PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1807730_Title.pdf
has part: S_PGSD_1807730_Title.pdf

PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1807730_Chapter1.pdf
has part: S_PGSD_1807730_Chapter1.pdf

PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1807730_Chapter3.pdf
has part: S_PGSD_1807730_Chapter3.pdf

PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1807730_Chapter5.pdf
has part: S_PGSD_1807730_Chapter5.pdf

PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86288#PGSD_Kampus_Tasikmalaya_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Resa Respati
type: Person
given name: -
family name: Resa Respati

- Ika Fitri Apriani
type: Person
given name: -
family name: Ika Fitri Apriani

- Neni Nur'aeni
type: Person
given name: -
family name: Neni Nur'aeni

HTML Summary of #91179 PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept