…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
type: Thesis
type: Article
abstract: Permasalahan yang umum terjadi pada abad 21 meliputi pengelolaan dan evaluasi atas informasi yang didapatkan oleh siswa, sehingga siswa dituntut untuk memiliki kemampuan literasi informasi dan penguasaan konsep. Penggunaan model pembelajaran inkuiri berbasis internet sangat tepat apabila didasarkan pada permasalahan isu-isu sosial sains (Socioscientific Issue). Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran pengaruh penerapan pembelajaran biologi model QUEST menggunakan Socioscientific issue dalam meningkatkan literasi informasi dan penguasaan konsep siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasy experimental dengan desain penelitian yang digunakan yaitu Non-Equivalent control group design. Penelitian dilakukan pada siswa kelas XI IPA di salah satu SMA Negeri Kab. Indramayu (n=60). Temuan keterlaksanaan sintaks pembelajaran model QUEST pada kelas eksperimen secara keseluruhan sudah terlaksana dengan baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi informasi dan penguasaan konsep siswa antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen berbeda secara signifikan. Pada kelas eksperimen peningkatan literasi informasi (N-Gain = 0,71) dalam kategori tinggi dan penguasaan konsep (N-Gain = 0,50) dalam kategori sedang, sedangkan pada kelas kontrol berturut turut (N-Gain = 0,38 dan N-Gain = 0,43) yang termasuk kategori rendah. Selain itu, tanggapan siswa terhadap penerapan pembelajaran biologi model QUEST menggunakan Socioscientific issue dapat dikatakan baik, siswa menunjukkan respon yang positif. Sehingga pada umumnya siswa dapat merasakan manfaat dalam pembelajaran, terutama mampu meningkatkan literasi informasi dan penguasaan konsep siswa SMA. Kata kunci: Pembelajaran Model QUEST, Socioscientific Issue, Literasi Informasi, Penguasaan Konsep Problems that are common in the 21st century include managing and evaluating information obtained by students, so that students are required to have information literacy skills and mastery of concepts. The use of an intern…
date: 2023-01-25
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: Q Science (General)
subject: QH301 Biology

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA (Text)
type: Document
has file: T_BIO_2002302_Title.pdf
has part: T_BIO_2002302_Title.pdf

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA (Text)
type: Document
has file: T_BIO_2002302_Chapter1.pdf
has part: T_BIO_2002302_Chapter1.pdf

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA (Text)
type: Document

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA (Text)
type: Document
has file: T_BIO_2002302_Chapter3.pdf
has part: T_BIO_2002302_Chapter3.pdf

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA (Text)
type: Document

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA (Text)
type: Document
has file: T_BIO_2002302_Chapter5.pdf
has part: T_BIO_2002302_Chapter5.pdf

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI84105#Pendidikan_Biologi_S2, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Kusnadi
type: Person
given name: -
family name: Kusnadi

- Widi Purwianingsih
type: Person
given name: -
family name: Widi Purwianingsih

- Rival Arief Tyansha
type: Person
given name: -
family name: Rival Arief Tyansha

HTML Summary of #90586 PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA
format: text/html
primary topic: PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

Q Science (General)
type: Concept

QH301 Biology
type: Concept