…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: Seorang guru harus mempunyai kemampuan dalam mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) di sekolah dasar. Deskriptif kualitatif diimplementasikan sebagai metode dalam penelitian ini. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 6 guru kelas V sekolah dasar kota Bandung. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis melalui metode Miles and Huberman (Data Reduction, Data Display, and Conclusion Drawing/Verification). Adapun hasil temuan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) secara keseluruhan pemahaman guru pada 6 sekolah yang dijadikan subjek dalam penelitian ini, memiliki pemahaman yang berbeda terkait konsep Higher Order Thinking Skills (HOTS). Beberapa guru yang memahami Higher Order Thinking Skills (HOTS) sebagai sebuah aplikasi, model pembelajaran, konsep pembelajaran, evaluasi dan pemecahan masalah; 2) secara keseluruhan guru telah mampu merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan berorientasi pada HOTS, dibuktikan dengan temuan Kata Kerja Operasional (KKO) dan model pembelajaran yang sesuai dengan konsep Higher Order Thinking Skills HOTS; 3) adapun kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran IPS berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS), sudah sesuai dengan langkah-langkah pada Higher Order Thinking Skills (HOTS) itu sendiri; 4) proses evaluasi pembelajaran IPS berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang dilakukan oleh guru telah sesuai dengan Kata Kerja Operasional (KKO) dalam Taksonomi Bloom yang sudah direvisi. A teacher must have the ability to develop high-level thinking skills of elementary school students. This study aims to analyze the ability of teachers to implement Higher Order Thinking Skills (HOTS) in elementary school. Qualitative descriptive was implemented as a research method…
date: 2023-03-13
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: T_PD_2012974_Title.pdf
has part: T_PD_2012974_Title.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: T_PD_2012974_Chapter1.pdf
has part: T_PD_2012974_Chapter1.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: T_PD_2012974_Chapter3.pdf
has part: T_PD_2012974_Chapter3.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: T_PD_2012974_Chapter5.pdf
has part: T_PD_2012974_Chapter5.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODIP1861#Pendidikan Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Bunyamin Maftuh
type: Person
given name: -
family name: Bunyamin Maftuh

- Maryos Ipaubla
type: Person
given name: -
family name: Maryos Ipaubla

- Agus Muharam
type: Person
given name: -
family name: Agus Muharam

HTML Summary of #89679 ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DI SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept