The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK PADA MATERI KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA
Penelitian ini bertujuan menyelidiki dan menganalisis pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok yang menggunakan penilaian diri terhadap peningkatan keterampilan generik sains dan pemahaman konsep siswa. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu, dengan desain penelitian pretest-posttest equivalent groups design. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas X di salah satu SMA Negeri di Kabupaten Poso (Sulawesi Tengah) pada semester genap Tahun Ajaran 2009/2010. Data keterampilan generik sains dan pemahaman konsep dikumpulkan melalui tes keterampilan generik sains dan pemahaman konsep dalam bentuk tes obyektif, lembar observasi untuk mengamati keterlaksanaan pembelajaran, serta angket tanggapan siswa terhadap pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok menggunakan penilaian diri secara signifikan dapat lebih meningkatkan keterampilan generik sains dan pemahaman konsep siswa dibandingkan pembelajaran konvensional. Peningkatan keterampilan generik sains terjadi pada indikator pengamatan tidak langsung, bahasa simbolik, inferensi logika, dan hukum sebab-akibat. Peningkatan pemahaman konsep terjadi pada indikator translasi, interpretasi dan ekstrapolasi. Siswa memberikan tanggapan baik terhadap pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok menggunakan penilaian diri.
Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK PADA MATERI KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA (Text)
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK PADA MATERI KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA (Other)
HTML Summary of #8867 PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK PADA MATERI KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA
LB1603 Secondary Education. High schools