…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD

PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD
type: Thesis
type: Article
abstract: ABSTRAK Education for Sustainable Development (ESD) merupakan salah satu upaya untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan. Pendidikan dijadikan sebagai sarana untuk membangkitkan kesadaran akan isu keberlanjutan dan untuk membawa perubahan sikap, nilai dan pola perilaku individu terkait keberlanjutan. ESD berorientasi pada masa depan, fokus untuk melindungi lingkungan dan membuat lebih banyak lagi tindakan yang melestarikan ekologi secara bersama-sama. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan lingkungan ini dengan membangun literasi lingkungan melalui pendidikan formal. Upaya implementasi ESD pada seluruh jenjang pendidikan perlu dilakukan. Namun kenyataannya belum ditemukan upaya maksimal untuk mengimplementasikan ESD dalam pembelajaran di perguruan tinggi khususnya bagi mahasiswa PGSD. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan program perkuliahan untuk mahasiswa PGSD melalui model pembelajaran Read, Answer, Discuss, Explain, Create (RADEC) berorientasi ESD. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R & D). Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini didasarkan pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar penilaian validasi produk, wawancara, kuisioner literasi lingkungan, observasi, tes dan catatan lapangan. Data yang diperoleh dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini menghasilkan program perkuliahan menggunakan model pembelajaran RADEC berorientasi ESD yang valid dan efektif untuk mahasiswa PGSD. Setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran RADEC berorientasi ESD, literasi lingkungan mahasiswa PGSD mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil tersebut, lembaga pencetak calon guru dapat membuat kebijakan terkait implementasi model RADEC berorientasi ESD di perguruan tinggi untuk mengembangkan literasi lingkungan mahasiswa. Penelit…
date: 2023-02-13
status: published
author list: authors
THS: - Prof. Dr. Nana Supriatna, M.Ed.
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD (Text)
subject: LB1501 Primary Education

PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD (Text)
type: Document
has file: D_PD_1907310_Title.pdf
has part: D_PD_1907310_Title.pdf

PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD (Text)
type: Document
has file: D_PD_1907310_CHAPTER I.pdf
has part: D_PD_1907310_CHAPTER I.pdf

PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD (Text)
type: Document

PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD (Text)
type: Document
has file: D_PD_1907310_CHAPTER III.pdf
has part: D_PD_1907310_CHAPTER III.pdf

PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD (Text)
type: Document

PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD (Text)
type: Document
has file: D_PD_1907310_CHAPTER V.pdf
has part: D_PD_1907310_CHAPTER V.pdf

PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86022#Pendidikan_Dasar_S3, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Prof. Dr. pӓd. H. Wahyu Sopandi, M.A
type: Person
given name: -
family name: Prof. Dr. pӓd. H. Wahyu Sopandi, M.A

- Dr. Ana Ratna Wulan, M.Pd.
type: Person
given name: -
family name: Dr. Ana Ratna Wulan, M.Pd.

- Suratmi
type: Person
given name: -
family name: Suratmi

- Prof. Dr. Nana Supriatna, M.Ed.
type: Person
given name: -
family name: Prof. Dr. Nana Supriatna, M.Ed.

HTML Summary of #88388 PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD
format: text/html
primary topic: PROGRAM PERKULIAHAN MENGGUNAKAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, CREATE BERORIENTASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN MAHASISWA PGSD

LB1501 Primary Education
type: Concept