eprintid: 87936
rev_number: 24
eprint_status: archive
userid: 194143
dir: disk0/00/08/79/36
datestamp: 2023-02-09 04:56:07
lastmod: 2023-02-09 04:56:07
status_changed: 2023-02-09 04:56:07
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Muspiqotus Sadiyah, Via
creators_nim: 1907797
creators_id: muspiqotussadiyah@upi.edu
corp_creators: Muspiqotus Sadiyah
title: PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN  MOBIL – MOBILAN KARDUS BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV SD
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: PGSDSER
full_text_status: restricted
abstract: ABSTRAK

	Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai siswa serta kurangnya pemahaman siswa pada mata pelajaran matematika di sekolah. Hal ini disebabkan karena siswa selalu menganggap bahwa pelajaran matematika sulit untuk dipelajari, padahal mata pelajaran matematika ini sangat berguna bagi siswa dalam menjalani aktivitas kehidupan sehari-hari. Pada dasarnya pelajaran matematika merupakan pelajaran yang abstrak yang kadang-kadang tidak terbayangkan oleh siswa sekolah dasar. Hal inilah yang menjadi penyebab utama rendahnya nilai dan pemahaman siswa pada mata pelajaran matematika dibandingkan dengan mata pelajaran lainnya. Salah satu upaya yang bisa dilakukan yaitu dengan menggunakan media pembelajaran berupa permainan tradisional yang di beri nama permainan mobil-mobilan kardus .

Kata kunci : Bilangan Bulat, Media Mobil-mobilan Kardus.
date: 2023-01-20
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODIK0651#Pendidikan Guru Sekolah Dasar
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: pub
referencetext: Abdullah, A.S. (2017). Jurnal on mathematitics education : “ Etnomatemathics In Persepective Of Sundanese Culture”.: UNSRI, 8(1), hlm. 1-16
Arifin, Z. (2014). Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT.Rineka Cipta
Arisetyawan, A.dkk. (2014). Study of Ethnomathematics : A lesson from the Baduy Culture. International Journal of Education and Research, 683-684.
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT.Rineka Cipta
Aryani,Winda. (2017). Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar : “Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Mistar Hitung Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat”.: UIN SMH BANTEN, 9(1), hlm.1-2.
Jakni (2016), Metodelogi Penelitian eksperimen Bidang Pendidikan. Alfabeta : Bandung
Kania,Nia (2018). Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) : “Alat Peraga untuk Memahami Konsep Pecahan” : Universitas Majalengka, 2(2), hlm. 1-12
Nawawi, Hadari. (2012) Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada Universitas Press.
Neneng, E.(2016). Jurnal Pendidkan dasar : “Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Penjumlahan Bilangan Bulat Melalui Permainan Lompat Henti”. : UNJ, 7(1), hlm.1-10
Nurhaeni, DKK. (2019). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar : "Pengaruh Media Kartu Bilangan Terhadap Pemahaman Siswa Mengenai Operasi Pengurangan Bilangan Bulat”.: UPI, 6(1), hlm.1-15
Prabawanto, S., & Rahayu,P. (2009). Bilangan.Bandung: UPI Press
Purnomo, Y.W. (2014) Bilangan Cacah dan Bulat. Bandung : Alfabeta
Riadi, E. (2016). Statistika Penilitian (Analisis Manual dan IBM SPSS). Yogyakarta: CV Andi Offset
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suherman,E.(2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung : UPI
Sundayana, R. (2014). Media dan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta
Supriadi.(2016).Cara Mengajar Matematika PGSD.Serang:Upi Press
Supriadi.(2017). Innovasi dan miskonsepsi Penyampaian Materi Matematika SD.Serang : PGSD UPI Kampus Serang
Susanto, A (2016). Teori Belajar Dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia Group
Susilina & Riyana.(2009). Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima
Widodo, Sri Adi; Wahyudin (2018) . Journal of Educational Technology :”Selection of Learning Media Mathematics for Junior School Students”.:, Sakarya University, 9(7):123-150
citation:   Muspiqotus Sadiyah, Via  (2023) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MOBIL – MOBILAN KARDUS BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV SD.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/87936/2/S_PGSD_1907797_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/87936/3/S_PGSD_1907797_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/87936/4/S_PGSD_1907797_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/87936/5/S_PGSD_1907797_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/87936/6/S_PGSD_1907797_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/87936/7/S_PGSD_1907797_Appendix.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/87936/8/S_PGSD_1907797_Title.pdf