…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS
type: Thesis
type: Article
abstract: Fisika merupakan salah satu mata pelajaran yang seringkali dianggap sulit oleh siswa, Sementara menurut Hewitt (2006) fisika adalah fondasi dari ilmu sains yang mempelajari keteraturan alam. Apabila kesulitan yang dialami siswa terus muncul, potensi dalam diri siswa pada konsep-konsep fisika rnenjadi tidak dapat berkembang secara optimal. Penelitian ini dilakukan untuk: menggali kesulitan belajar yang dimiliki siswa terkait konsep fisika, khususnya pada kosnep energi dan energi kinetik, beserta dengan desain didaktis pembelajaran yang dapat meminimalisir temuan kesulitan belajar siswa terkait konsep tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang pelaksanaannya mengacu pada Didactical Design Research (DDR). Kesulitan belajar yang digali dalam penelitian ini adalah kesulitan belajar terkait dengan epistemological obstacle. Implementasi desain didaktis berdasarkan temuan kesulitan belajar telah dilakuk:an pada subjek penelitian siswa SMA kelas XI dan menghasilkan desain didaktis revisi yang dapat menjadi altematif pembelajaran konsep energi dan energi kinetik. Hampir seluruh tipe kesulitan belajar yang dimiliki siswa telah mengalami penurunan persentase melalui implementasi desain didaktis awal yang dibuat berdasarkan kesulitan belajar siswa. Beberapa kesulitan belajar telah mampu teratasi seluruhnya, dan beberapa kesulitan lainnya telah masih muncul dengan persentase kesulitan yang lebih rendah. Kesulitan belajar yang masih muncul ini dijadikan fokus dalam pembuatan desain didaktis revisi. Kata Kunci: Didactical Design Research (DDR), konsep energi, konsep energi kinetik, Learning Obstacle
date: 2015-01
status: unpublished
author list: authors
THS: - Hem Rusnayati,
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Text)
subject: L Education (General)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1005197_Title.pdf
has part: S_FIS_1005197_Title.pdf

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1005197_Chapter 1.pdf
has part: S_FIS_1005197_Chapter 1.pdf

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Text)
type: Document

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1005197_Chapter 3.pdf
has part: S_FIS_1005197_Chapter 3.pdf

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Text)
type: Document

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Text)
type: Document
has file: S_FIS_1005197_Chapter 5.pdf
has part: S_FIS_1005197_Chapter 5.pdf

DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI84203#Pendidikan_Fisika_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Rahelha Stefaru
type: Person
given name: -
family name: Rahelha Stefaru

- Hem Rusnayati,
type: Person
given name: -
family name: Hem Rusnayati,

HTML Summary of #87166 DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS
format: text/html
primary topic: DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI DAN ENERGI KINETIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS

L Education (General)
type: Concept