…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA

META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
type: Thesis
type: Article
abstract: ABSTRAK. Adanya keinkonsistenan pada hasil-hasil penelitian primer terhadap pengaruh implementasi model Discovery Learning terhadap kemampuan pemahaman konsep dan penalaran matematis siswa mendorong peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengkaji perbedaan pengaruh implementasi model discovery learning terhadap kemampuan pemahaman konsep dan penalaran matematis siswa secara keseluruhan maupun ditinjau dari jenjang pendidikan, ukuran sampel, dan demografi penelitian. Pengujian ini dilakukan menggunakan Systematic Literature Review (SLR) dengan metode meta-analisis untuk memperoleh kesimpulan yang diperoleh lebih komprehensif. Melalui pengujian pada 41 studi primer diperoleh hasil bahwa implementasi model Discovery Learning berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis secara keseluruhan. Karakteristik studi jenjang pendidikan dan demografi penelitian menyebabkan perbedaan pengaruh kemampuan pemahaman konsep matematis siswa, dengan pengaruh tertinggi pada jenjang pendidikan SMP/sederajat dan demografi penelitian pulau Bali dan Nusa Tenggara. Namun, tidak untuk karakteristik studi ukuran sampel. Selain itu, diperoleh pula bahwa pada pengujian 45 studi primer implementasi model Discovery Learning berpengaruh terhadap kemampuan penalaran matematis secara keseluruhan. Karakteristik studi ukuran sampel menyebabkan perbedaan pengaruh kemampuan penalaran matematis siswa, dengan pengaruh tertinggi pada ukuran sampel kurang dari 30 siswa. Namun, tidak untuk karakteristik studi jenjang pendidikan dan demografi penelitian. Dengan demikian, hasil penelitian ini merekomendasikan agar pendidik dapat mengimplementasikan model Discovery Learning sebagai salah satu upaya dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep dan penalaran matematis siswa. ABSTRACT. The existence of inconsistencies in the results of primary research on the effect of the Discovery Learning model on students' ability to understand concepts and mathematical reasoning encouraged researchers …
date: 2022-12-30
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Text)
subject: L Education (General)
subject: QA Mathematics

META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_MTK_2012906_Title.pdf
has part: T_MTK_2012906_Title.pdf

META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_MTK_2012906_Chapter1.pdf
has part: T_MTK_2012906_Chapter1.pdf

META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document

META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_MTK_2012906_Chapter3.pdf
has part: T_MTK_2012906_Chapter3.pdf

META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document

META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document
has file: T_MTK_2012906_Chapter5.pdf
has part: T_MTK_2012906_Chapter5.pdf

META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI84102#Pendidikan_Matematika_S2, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Endang Cahya Mulyaning A.
type: Person
given name: -
family name: Endang Cahya Mulyaning A.

- Khairunnisa
type: Person
given name: -
family name: Khairunnisa

- Dadang Juandi
type: Person
given name: -
family name: Dadang Juandi

HTML Summary of #86940 META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA
format: text/html
primary topic: META-ANALISIS: PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA

L Education (General)
type: Concept

QA Mathematics
type: Concept