eprintid: 86224
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 193147
dir: disk0/00/08/62/24
datestamp: 2022-12-26 07:13:35
lastmod: 2022-12-26 07:13:35
status_changed: 2022-12-26 07:13:35
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Yudha Setiawan, -
creators_nim: NIM1807099
creators_id: yudhasetiawan@upi.edu
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Suwatno, -
contributors_nidn: NIDN0027016203
contributors_id: suwatno@upi.edu
title: PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X OTKP DI SMK PGRI 2 CIMAHI
ispublished: pub
subjects: HD28
subjects: L1
divisions: MAPER
full_text_status: restricted
keywords: Strategi Mengajar Guru; Motivasi Belajar Siswa
abstract: Fokus utama pada penelitian ini yakni permasalahan mengenai rendahnya motivasi belajar siswa kelas X OTKP di SMK PGRI 2 Cimahi yang di sebabkan oleh belum efektifnya strategi mengajar guru. Tujuan di lakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran mengenai strategi mengajar guru dan motivasi belajar siswa X OTKP di SMK PGRI 2 Cimahi pada mata pelajaran korespondensi serta pengaruh dari strategi mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan metode survey explanatory untuk memverifikasi hubungan kausalitas variabel strategi mengajar guru dan motivasi belajar siswa yang dalam pengumpulan datanya menggunakan teknik penyebaran angket dengan responden berjumlah 92 orang siswa. Hasil dari perhitungan regresi sederhana menunjukkan bahwa strategi mengajar guru memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa X OTKP di SMK PGRI 2 Cimahi pada mata pelajaran korespondensi.	 

Kata Kunci: Strategi Mengajar Guru; Motivasi Belajar Siswa
date: 2022-10-20
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI87211#Pendidikan_Manajemen_Perkantoran_S1
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Yudha Setiawan, -  (2022) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X OTKP DI SMK PGRI 2 CIMAHI.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/86224/1/S_PKR_1807099_Title.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/86224/2/S_PKR_1807099_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/86224/3/S_PKR_1807099_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/86224/4/S_PKR_1807099_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/86224/5/S_PKR_1807099_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/86224/6/S_PKR_1807099_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/86224/7/S_PKR_1807099_Appendix.pdf