…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah

MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi terhadap siswa kelas VII Hdi SMPN 2Cilawu Garut. Hasil observasi menunjukan bahwa hasil belajar siswa (dafltar nilai) pada mata pelajaran IPS geografi masih rendah yakni 43,75% dari jumlah siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). KKM yang ditetapkan yaitu 65 pada skala 100. Artinya hanya 56,25% siswa yang telah mencapai KKM. Terhadap siswa yang belum mencapai KKM, maka guru melakukan remedial agar seluruh siswa mencapai KKM. Berdasarkan data tersebut maka diperlukan tindakan untuk mengatasi rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah tersebut yaitu dengan penelitian tindakan kelas (PTK). Tujuan PTK ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dalam eksplorasi, pengenalan konsep, dan aplikasi konsep dengan penggunaan Model Pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cycle) pada siswa kelas VII Hmata pelajaran IPS geografi pokok bahasan Sketsa dan Peta Wilayah di SMPN 2 Cilawu Garut. Desain dan pendekatan penelitian menggunakan desain PTK. PTK ini dilaksanakan sebanyak satu siklus dengan dua kali tindakan. Aspek yang diteliti pada siswa yaitu pemahaman konsep siswa dalam eksplorasi, pengenalan konsep, dan aplikasi konsep Sketsa dan Peta Wilayah sedangkan pada guru yaitu aktivitas guru dalam pembelajaran dengan menggunakan Model Pembelajaran Siklus Belajar (Learning Cycle). Data dikumpulkan melalui tes dan iembar observasi. Analisis data hasil tes secara statistik sederhana (persentase) sedangkan data hasil observasi secara kualitatif. Indikator keberhasilan manakala > 80% siswa telah mencapai KKM. Hasil PTK menunjukan bahwa persentase pemahaman konsep siswa pada tindakan pertama adalah 80,65% dan tindakan kedua adalah 90,63%. Pemahaman konsep siswa dalam eksplorasi, pengenalan konsep, dan aplikasi konsep pada tmdakan pertama berturut-turut adalah 83,87%, 83,87%, dan 77,42% sedangkan pada tindakan kedua adalah 90,63%, 90,63%, dan 87,5%. Dengan demikian, disimpulkan bahwa p…
date: 2008-08
status: published
creator: - Epon Ningrum
author list: authors
THS: - Epon Ningrum
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2162668
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2162669
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2162671
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2162672
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2162673
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2162674
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2162675
subject: L Education (General)

http://repository.upi.edu/id/document/2162668
type: Document
label: MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah (Text)
has file: S_GEO_034546_TItle.pdf
has part: S_GEO_034546_TItle.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2162669
type: Document
label: MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah (Text)
has file: S_GEO_034546_Chapter1.pdf
has part: S_GEO_034546_Chapter1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2162671
type: Document
label: MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2162672
type: Document
label: MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah (Text)
has file: S_GEO_034546_Chapter3.pdf
has part: S_GEO_034546_Chapter3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2162673
type: Document
label: MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2162674
type: Document
label: MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah (Text)
has file: S_GEO_034546_Chapter5.pdf
has part: S_GEO_034546_Chapter5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2162675
type: Document
label: MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI87202#Pendidikan_Geografi_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Epon Ningrum
type: Person
given name: -
family name: Epon Ningrum

http://repository.upi.edu/80983/
title: HTML Summary of #80983 MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah
format: text/html
primary topic: MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA SISWA KELAS VB H SMPN 2 CILAWU GARUT : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Sketsa dan Peta Wilayah

L Education (General)
type: Concept