Faisal Risandi, - (2022) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Single Subject Research dalam Pembelajaran IPA Topik Siklus Air di Kelas V Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2021/2022). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.