%0 Thesis
%9 S2
%A Rahayu, Kristyaningtyas
%B Perpustakaan UPI
%D 2010
%F repoupi:7836
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%K Motivasi berprestasi, efektifitas pembelajaran produktif
%T HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PENGALAMAN KERJA INDUSTRI PESERTA DIDIK TERHADAP EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PRODUKTIF : Studi pada SMK Negeri di Kota Tasikmalaya
%U http://repository.upi.edu/7836/
%X Masalah penelitian ini adalah bagaimana gambaran motivasi berprestasi peserta didik, pengalaman kerja industri peserta didik dan efektifitas pembelajaran produktif.  Tujuannya untuk mengetahui dan menganalisis gambaran hubungan antar variabel motivasi berprestasi peserta didik, pengalaman kerja industri peserta didik dan efektifitas pembelajaran produktif pada SMK Negeri di Kota Tasikmalaya.    Metode Penelitian adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel diambil secara random 93 peserta didik kelas XII dari populasi sebanyak 1357 orang. Lokasi penelitian dilakukan pada SMK Negeri di Kota Tasikmalaya. Objek penelitiannya adalah peserta didik yang telah melaksanakan prakerin. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis Korelasi Spearman Rank.    Hasil penelitian ditemukan bahwa (1) hubungan motivasi berprestasi peserta didik dengan efektifitas pembelajaran cukup kuat dengan nilai korelasi sebesar 0,445 (2) hubungan motivasi berprestasi dengan pengalaman kerja industri peserta didik cukup kuat dengan nilai korelasi sebesar 0,449 (3) hubungan pengalaman kerja industri peserta didik dengan efektifitas pembelajaran produktif cukup kuat dengan nilai korelasi sebesar 0,564.    Efektifitas pembelajaran produktif pada SMK Negeri di Kota Tasikmalaya dapat tercapai dengan kerjasama dari seluruh pihak yang terlibat (stakeholder) dalam proses pembelajaran produktif yaitu peserta didik, guru, kepala sekolah, institusi pasangan, orang tua, dinas pendidikan.
%Z Nomor Panggil 	  T ADPEN RAH h-2010