@phdthesis{repoupi75303,
           month = {June},
           title = {PELATIHAN DIGITAL DALAM MEMBANGUN MEDIA PEMBELAJARAN DARING BERBASIS CHATBOT (PENELITIAN TINDAKAN UNTUK GURU DI KOTA SEMARANG MELALUI PELATIHAN TRAIN THE TEACHERS)},
          school = {Universitas Pendidikan Indonesia},
            year = {2022},
        abstract = {Kurangnya motivasi belajar siswa dan kesulitan guru dalam memonitor progress pembelajaran siswa menjadi permasalahan utama dalam pembelajaran jarak jauh terutama saat pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan (action research). Menggunakan penelitian tindakan, diyakini bahwa pelatihan guru dapat meningkatkan semangat dan rasa percaya diri, praktik dan membina  menemukan makna rasa memiliki terhadap komunitas sekolah. Partisipan penelitian ini adalah 20 guru SD di Kota Semarang yang tersebar di beberapa kecamatan. Penelitian ini menghasilkan beberapa langkah: 1) Enam langkah untuk mengetahui peningkatan kreativitas dan pemahaman guru yaitu memperkenalkan chatbot, serta tempelate chatbot sebagai media pembelajaran digital di sekolah, pelaksanaan sesi 1 pelatihan, pemberian tugas membuat dan mendesain chatbot dari template, pelaksanaan sesi 2 pelatihan dan feedback finale chatbot. 2) Template Acita yang digunakan selama pelatihan digital chatbot untuk melihat peningkatan kreativitas dan pemahaman guru terhadap chatbot. Juga temuan yaitu hasil uji ngain pada aspek Kreativitas Guru 64,38 \% sedangkan Aspek Pemahaman Guru 46, \%. Juga terjadi peningkatan aspek kreativitas guru pada poin kreativitas desain chatbot terjadi peningkatan sebesar 41\% kreativitas integrasi materi data 46\% poin kreativitas interaktif pada chatbot 33\%. Juga pada aspek pemahaman guru pada poin pemahaman struktur chatbot dan poin pemahaman terhadap pengembangan  chatbot  47\%.},
          author = {Devana Afriani Dewi, -},
        keywords = {Pelatihan Digital, Chatbot, Pelatihan Guru, Kreativitas, Pemahaman Guru},
             url = {http://repository.upi.edu/}
}