…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/75030

http://repository.upi.edu/id/eprint/75030
type: Thesis
type: Article
title: STRATEGI PEMBELAJARAN BAGIANAK TUNAGRAHITA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Kasus Pada MaU Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas InklusifdiSMK **Y" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah
abstract: Strategi Pembelajaran Bagi Anak Tunagrahita Pada SMK (Studi Kasus pada Mata Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas Inklusif di SMK Negeri WY" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah)". Pertanyaan utama penelitian adalah: (1) Bagaimana aktivitas anak tunagrahita "X" dalam pembelajaran; (2) Bagaimana strategi pembelajaran Mata Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela kaitannya dengan komponen-komponen pembelajaran; (3) Bagaimana strategi pembelajaran Mala Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela pada "X" dalam kaitannya dengan penataan ruang; (4) Bagaimana prinsip-prinsip strategi pembelajaran bagi anak tunagrahita ringan pada Mata Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalamsetting Kelas Inklusif. Pendekatan penelitian yangdigunakan adalahpendekatan kualitatifdengan strategi penelitian studi kasus tunggal. Kelas II Program Konstruksi Kayu, SMK Negeri "Y"Kota Palu, Provinsi Sulawesi Tengah menjadi unit analisis. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: Pertama. Aktivitas "X" dalam pembelajaran PKPJ, meliputi: (1) kemampuan akademik dan partisipasi dalam pembelajaran masih terbatas; (2) motivasi belajar yang kuat dalam pembelajaran PKPJ; (3) penyesuaian sosial yang sifatnya sederhana dapat dilakukan dengan baik, namun, namun terhadap aturan-aturan yang sifatnya abstrak belum dapat dipahami sepenuhnya; (4) terdapat berbagai hambatan dalam pembelajaran, namun paling prinsip adalah masih terbatasnya pengalaman guru mengajar pada anak tungarahita, dan kurangnya dukungan dari berbagai pihak. Kedua. Dalam kaitan komponen-komponen pembelajaran PKPJ dalam setting kelas inklusif, maka secara umum ditemukan beberapa sisi positif dan sisi lain yang perlu dibenahi, yang meliputi: (1) perencanaan tujuan; (2) penetapan materi; (3) penggunaan pendekatan; (3) penggunaan metode; (4) kesiapan peralatan dan bahan; dan (5) pelaksanaan evaluasi hasil belajar. Ketiga. Dalam penataan ruang kelas pada pembelajaran PKPJ yang meliputi: penempatan tempat duduk yang belum optimal, …
date: 2006-09
status: published
creator: - Suhaeri Harjanatawiyoga
author list: authors
THS: - Suhaeri Harjanatawiyoga
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2054205
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2054206
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2054207
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2054208
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2054209
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2054210
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2054211
subject: L Education (General)

http://repository.upi.edu/id/document/2054205
type: Document
label: STRATEGI PEMBELAJARAN BAGIANAK TUNAGRAHITA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Kasus Pada MaU Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas InklusifdiSMK **Y" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah (Text)
has file: T_PKKH_049523_Title.pdf
has part: T_PKKH_049523_Title.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2054206
type: Document
label: STRATEGI PEMBELAJARAN BAGIANAK TUNAGRAHITA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Kasus Pada MaU Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas InklusifdiSMK **Y" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah (Text)
has file: T_PKKH_049523_Chapter1.pdf
has part: T_PKKH_049523_Chapter1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2054207
type: Document
label: STRATEGI PEMBELAJARAN BAGIANAK TUNAGRAHITA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Kasus Pada MaU Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas InklusifdiSMK **Y" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2054208
type: Document
label: STRATEGI PEMBELAJARAN BAGIANAK TUNAGRAHITA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Kasus Pada MaU Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas InklusifdiSMK **Y" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah (Text)
has file: T_PKKH_049523_Chapter3.pdf
has part: T_PKKH_049523_Chapter3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2054209
type: Document
label: STRATEGI PEMBELAJARAN BAGIANAK TUNAGRAHITA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Kasus Pada MaU Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas InklusifdiSMK **Y" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2054210
type: Document
label: STRATEGI PEMBELAJARAN BAGIANAK TUNAGRAHITA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Kasus Pada MaU Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas InklusifdiSMK **Y" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah (Text)
has file: T_PKKH_049523_Chapter5.pdf
has part: T_PKKH_049523_Chapter5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2054211
type: Document
label: STRATEGI PEMBELAJARAN BAGIANAK TUNAGRAHITA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Kasus Pada MaU Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas InklusifdiSMK **Y" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah (Text)

Universitas pendidikan indonesia
type: Organization

KODEPRODIP1561# Pendidikan Kebutuhan Khusus, Universitas pendidikan indonesia
type: Organization

- Suhaeri Harjanatawiyoga
type: Person
given name: -
family name: Suhaeri Harjanatawiyoga

http://repository.upi.edu/75030/
title: HTML Summary of #75030 STRATEGI PEMBELAJARAN BAGIANAK TUNAGRAHITA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Kasus Pada MaU Diklat Pekerjaan Kusen Pintu dan Jendela dalam Setting Kelas InklusifdiSMK **Y" Kota Palu Provinsi Sulawesi Tengah
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/75030

L Education (General)
type: Concept