<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY\r\nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA\r\n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra\r\nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar"^^ . "Judul penelitian ini adalah: \"Pengembangan Pembelajaran Activity of\r\nDaily Living (ADL) bagi siswa Tunanetra (Studi Kasus Terfiadap Pelaksanaan\r\nPembelajaran ADL pada siswa Tunanetra Kelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota\r\nMakassar)\"; Tujuan penelitian dimaksudkan untuk memperoleh gambaran tentang\r\npembelajaran ADL yang dilaksanakan di kelas Dasar I SLB\"X\" Kota Makassar\r\nPenelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan\r\nkualhatif; Sedangkan Strategi yang digunakan dalam penelitian adalah studi\r\nkasus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas Dasar I pada SLB X Kota\r\nmakassar. Adapun yang dijadikan informan penelitian ini adalah: Guru kelas\r\nsebagai informan utama, sebagai informan tambahan adalah Kepala Sekolah,\r\norang tua dan siswa itu sendiri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam\r\npenelitian iniadalah dengan melakukan wawancara(utama), sedangkan teknik lain\r\nsebagai pelengkap yang penulis gunakan adalah observasi (pengamatan) dan\r\nanalisis dokumen\r\nBerdasarkan pengalaman dan temuan penulis di lapangan selama ini\r\nbahwa pelaksanaan pembelajaran ADL di sekolah belum terlaksana dengan baik\r\ndisebabkan: 1) Pihak sekolah dan guru belum memahami pentingnya\r\npembelajaran ADL bagi siswa tunanetra 2) Layanan pembelajaran ADL pada\r\nsiswa tunanetra belum menjadi bagian yang integral dari program di sekolah,\r\n3) Latar belakang pendidikan guru belum sesuai dengan tuntutan tugas yang hams\r\ndilaksanakan sesuai dengan pembelajaran ADL. Dampak yang terjadi masih ada\r\nsiswa tunanetra yang belum memiliki keterampilan ADL yang memadai,\r\nsehingga siswa tunanetra tidak dapat memenuhi kebutuhan dirinya sendiri dalam\r\naktivitas sehari-hari.\r\nSeeara keseluruhan program ADL yang dilaksanakan di SLB \"X\" Kota\r\nMakassar belum optimal, disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu: 1) Pengetahuan\r\nguru terhadap pembelajaran ADL pada anak tunanetra masih kurang, 2)\r\nKurangnya fesilitas sarana dan prasarana di sekolah,, 3) Belum terjalinnya\r\nkerjasama yang baikantara guru, orang tuadengan pihak-pihak terkait\r\nAdapun upaya yang dilakuan untuk mengatasi hambatan tersebut adalah\r\n1) Pengembangan pengetahuan guru dalam pembelajaran ADL, 2) Pengadaan\r\nfesilitas pembelajaran ADL,3) Mengadakan kerjasama antara gum, orang tua dan\r\npihak-pihak terkait dalam memfasilitasi anak baik di sekolah maupun di\r\nrumah/asrama;\r\nBerdasarkan hasil penelitian, makadirekomendasikan pada: 1) guru, untuk\r\nmengembangkan profesionalisme guru dalam mengembangkan pembelajaran\r\nADL bagi siswa tunanetra, 2) sekolah, dapat digunakan sebagai masukan untuk\r\nmengadakan inovasi pembelajaran dan peningkatan pelayanan pemebelajaran\r\nADL bagi siswa tunanetra., 3) peneliti lanjutan, hasil penelitian ini diharapkan\r\ndapat digunakan sebagai bahan kajian dan bahan perbandingan bagi penelitianpenelitian\r\nsejenis yang telah dan akan dilakukan guna mencari dan menemukan\r\nalternatif teibaik dalam mengembangkan pelayanan pembelajaran ADL bagi\r\nsiswa tunanetra, sehingga pelaksanaan pembelajaran ADL akan optimal sesuai yang diharapkan."^^ . "2007-07-01" . . . . . . . . . . "Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . "KODEPRODIP1561#Pendidikan Kebutuhan Khusus, Universitas Pendidikan Indonesia"^^ . . . . . . . . . . . "-"^^ . "-"^^ . "- -"^^ . . . . . . "PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY\r\nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA\r\n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra\r\nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar (Text)"^^ . . . "T_PPKH_056788_Title.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY\r\nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA\r\n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra\r\nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar (Text)"^^ . . . "T_PPKH_056788_Chapter1.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY\r\nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA\r\n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra\r\nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar (Text)"^^ . . . "PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY\r\nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA\r\n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra\r\nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar (Text)"^^ . . . "T_PPKH_056788_Chapter3.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY\r\nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA\r\n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra\r\nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar (Text)"^^ . . . "PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY\r\nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA\r\n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra\r\nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar (Text)"^^ . . . "T_PPKH_056788_Chapter5.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY\r\nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA\r\n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra\r\nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar (Text)"^^ . . . "T_PPKH_056788_Bibliography.pdf"^^ . . . "PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY\r\nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA\r\n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra\r\nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar (Text)"^^ . . "HTML Summary of #75021 \n\nPENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ACTIVITY OF DAILY \nLIVING (ADL; BAGI SISWA TUNANETRA \n: Studi Kasus Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran ADL pada siswa Tunanetra \nKelas Dasar 1 di SLB \"X\" Kota Makassar\n\n" . "text/html" . . . "L Education (General)"@en . .