@phdthesis{repoupi74851,
            year = {2005},
          school = {Universitas Pendidikan Indonesia},
           month = {September},
           title = {PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG TUGAS AKHIR TERHADAP PROSES BIMBINGAN PENYELESAIAN TUGAS AKHIR DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FPTK UPI},
          author = {Apay Karmini, -},
        abstract = {Penelitian ini mencoba mengungkap seberapa besar pengarus persepsi mahasiswa tentang Tugas Akhir terhadap proses bimbingan penyelesaian Tugas Akhir di Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Program Studi Teknik Sipil FPTK UPI. Dilatarbelakangi oleh adanya berbagai persepsi mahasiswa tentang Tugas Akhir yang mengakibatkan proses bimbingan penyelesaian Tugas Akhir tidak selesai sesuai dengan waktu yang telah ditentukan dalam kurikulum yaitu satu semester. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan alat pengumpul data berupa angket untuk variabel X dan Y, maka dilakukan uji validitas dengan menggunakan rumus Product Moment dan uji reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha. Item variabel X (persepsi mahasiswa tentang Tugas Akhir) dan Y (proses bimbingan penyelesaian Tugas Akhir) yang setelah diolah berkriteria valid, yaitu sebanyak 32 item dari 40 item yang diujikan. Populasi dalam penelitian ini adalah 28 orang yaitu mahasiswa yang sedang dan sudah menyelesaikan Tugas Akhir serta yang mengambil tema Tugas Akhirnya lebih dispesifikan yang mengambil jalan, jembatan dan rekayasa lalu-lintas di lapangan angkatan 1997, 1998, 1999, dan 2000.
Berdasarkan hasil perhitungan koedisien korelasi didapat nilai koefisien korelasi sebesar 0,40. Dengan demikian, korelasi variabel X dan Y termasuk korelasi sedang/cukup. Pada pengujian hipotesis yang dilakukan denga uji-t diperoleh hasil t hitung {\ensuremath{>}} t tabel pada taraf kepercayaan 95\%, dengan demikian maka hipotesis yang diajukan pada penelitian ini diterima. Nilai koefisiendeterminasi yang diperoleh dari hasil perhitungan koefisien determinasi sebesar 16\% yang berarti besarnya pengaruh persepsi mahasiswa tentang Tugas Akhir terhadap proses bimbingan penyelesaian Tugas Akhir di Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Program Studi Teknik Sipil FPTK UPI sebesar 16\%, sedangkan sisanya 84\% dipengaruhi oleh faktor lain, dimana faktor lain tersebut pada penelitian ini tidak diteliti.
Sehingga dapat dismpulkan, hipotesis "Terdapat pengaruh yang positof dan signifikan dari persepsi mahasiswa tentang Tugas Akhir terhadap proses bimbingan penyelesaian Tugas Akhir di Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Program Studi Teknik Sipil FPTK UPI" dapat diterima.},
             url = {http://repository.upi.edu/},
        keywords = {Persepsi mahasiswa, Bimbingan penyelesaian, Tugas Akhir, Product moment}
}