…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar dengan latar belakang pendidikan sebagai variabel moderasi. Motivasi belajar diukur dengan hasil dari penyebaran angket. Sedangkan prestasi belajar diukur dengan nilai indeks prestasi mahasiswa pada semester satu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan regresi moderasi metode sub-kelompok untuk menganalisis data. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 94 mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2019. Temuan penelitian ini adalah motivasi belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar, dan latar belakang pendidikan tidak memoderasi pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar. This study aims to determine the influence of learning motivation on learning achievement with educational background as a moderating variable. Learning motivation is measured by the results of the questionnaire. While learning achievement is measured by the value of the student achievement index in the first semester. This study uses a quantitative approach with moderated regression sub-group method to analyze the data. The number of samples used in this study were 94 students of Accounting Education Class of 2019. The findings of this study are that learning motivation has a positive effect on learning achievement, and educational background does not moderate the effect of learning motivation on learning achievement.
date: 2021-12-29
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Text)
subject: HF5601 Accounting
subject: L Education (General)

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Text)
type: Document
has file: S_PEA_1606603_Title.pdf
has part: S_PEA_1606603_Title.pdf

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Text)
type: Document
has file: S_PEA_1606603_Chapter1.pdf
has part: S_PEA_1606603_Chapter1.pdf

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Text)
type: Document

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Text)
type: Document
has file: S_PEA_1606603_Chapter3.pdf
has part: S_PEA_1606603_Chapter3.pdf

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Text)
type: Document

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Text)
type: Document
has file: S_PEA_1606603_Chapter5.pdf
has part: S_PEA_1606603_Chapter5.pdf

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODIL0151, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Heni Mulyani
type: Person
given name: -
family name: Heni Mulyani

- Rizka Rahmayani
type: Person
given name: -
family name: Rizka Rahmayani

- Badria Muntashofi
type: Person
given name: -
family name: Badria Muntashofi

HTML Summary of #70269 PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI
format: text/html
primary topic: PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI

HF5601 Accounting
type: Concept

L Education (General)
type: Concept