…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/70115

http://repository.upi.edu/id/eprint/70115
type: Thesis
type: Article
title: PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur)
abstract: ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yang ditunjukkan oleh rata-rata hasil Penilaian Tengah Semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021 yang masih banyak siswa kurang dari Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) pada beberapa sekolah kelas XI IPS SMA Negeri di Kabupaten Belitung Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi belajar berperan memediasi pengaruh ICT literacy siswa terhadap hasil belajar. Penelitian ini juga bertujuan mengetaui apakah variabel TPACK guru memoderasi hubungan antar variabel dalam model penelitian. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur sebanyak 844 siswa. Dengan menggunakan teknik sampel random sampling dan proportional random sampling diperoleh sampel sebanyak 271 siswa. Metode yang digunakan adalah studi korelasional dan teknik analisis data yaitu uji model pengukuran(outer model) dan uji model struktural(inner model). Hasil penelitian menunjukan bahwa: (i) ICT literacy siswa, motivasi belajar, dan TPACK guru berada pada kategori tinggi; dan hasil belajar sebagian berada pada kategori di atas KKM dan sebagian lagi berada pada kategori di bawah KKM. (ii) motivasi belajar berperan memediasi pengaruh ICT literacy siswa terhadap hasil belajar. (iii) variabel TPACK guru hanya memoderasi pengaruh ICT literacy siswa terhadap hasil belajar. Kata Kunci: hasil belajar, ICT Literacy siswa, motivasi belajar, TPACK guru ABSTRACT This research is motivated by student learning outcomes in economic subjects which are indicated by the average results of the Mid-Semester Assessment for the odd semester of the 2020/2021 school year, which still many students are less than the Minimum Completeness Criteria (KKM) in several XI IPS class schools in State Senior High Schools in East Belitung Regency. This study aims to determine whether learning motivation plays a role in mediating the influence of students' ICT literacy on learning outcom…
date: 2021-12-29
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2023633
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2023634
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2023635
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2023636
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2023637
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2023638
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2023639
subject: HB Economic Theory
subject: L Education (General)

http://repository.upi.edu/id/document/2023633
type: Document
label: PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur) (Text)
has file: T_PEKO_1906535_Tittle.pdf
has part: T_PEKO_1906535_Tittle.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2023634
type: Document
label: PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur) (Text)
has file: T_PEKO_1906535_Chapter 1.pdf
has part: T_PEKO_1906535_Chapter 1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2023635
type: Document
label: PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2023636
type: Document
label: PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur) (Text)
has file: T_PEKO_1906535_Chapter 3.pdf
has part: T_PEKO_1906535_Chapter 3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2023637
type: Document
label: PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2023638
type: Document
label: PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur) (Text)
has file: T_PEKO_1906535_Chapter 5.pdf
has part: T_PEKO_1906535_Chapter 5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2023639
type: Document
label: PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur) (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODIT_PEKO#Pendidikan Ekonomi, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Kusnendi
type: Person
given name: -
family name: Kusnendi

- Janah Sojanah
type: Person
given name: -
family name: Janah Sojanah

- Sony Pratama
type: Person
given name: -
family name: Sony Pratama

http://repository.upi.edu/70115/
title: HTML Summary of #70115 PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MEMEDIASI PENGARUH ICT LITERACY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA YANG DIMODERASI TPACK GURU PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID 19 (Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri se-Kabupaten Belitung Timur)
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/70115

HB Economic Theory
type: Concept

L Education (General)
type: Concept