eprintid: 68118
rev_number: 17
eprint_status: archive
userid: 184608
dir: disk0/00/06/81/18
datestamp: 2021-10-05 02:32:32
lastmod: 2021-10-06 04:29:26
status_changed: 2021-10-05 02:32:32
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Aurel Leftia Safarina, -
creators_id: aurelleftiasafarina@upi.edu
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Sofyan Iskandar, -
contributors_name: Nadia Tiara Antik Sari, -
contributors_id: sofyaniskandar@upi.edu
contributors_id: nadiatiara.as@upi.edu
title: ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I DI SEKOLAH DASAR
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LC
divisions: PGSDPWT
full_text_status: restricted
keywords: Membaca Permulaan, Kesulitan, Siswa Kelas I
abstract: Pembelajaran membaca di kelas satu dan kelas dua (kelas rendah) adalah pembelajaran untuk membaca tahap awal, pada kenyataannya proses pembelajaran permulaan siswa dalam kemampuan belajar membaca permulaan masih banyak menemui tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hasil analisis kesulitan membaca permulaan dan untuk mengetahui faktor apa saja yang menghambat kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas I di salah satu sekolah dasar di Subang, Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang mendeskripsikan kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas I. Subjek penelitian ini adalah lima orang siswa kelas I di SD tersebut. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan terdiri dari reduksi, penyajian data dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dari kelima siswa tersebut mengalami kesulitan dalam membaca permulaan dengan karakteristik dan faktor kesulitan yang berbeda yaitu siswa belum lancar mengenal huruf, belum bisa merangkai huruf menjadi sebuah kata serta belum memperhatikan tanda baca utama seperti titik dan koma.
date: 2021-10-03
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODI0651#Pendidikan Guru Sekolah Dasar
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Aurel Leftia Safarina, -  (2021) ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I DI SEKOLAH DASAR.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/68118/1/S_PGSD_1700509_Tittle.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/68118/5/S_PGSD_1700509_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/68118/7/S_PGSD_1700509_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/68118/2/S_PGSD_1700509_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/68118/3/S_PGSD_1700509_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/68118/4/S_PGSD_1700509_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/68118/6/S_PGSD_1700509_Appendix.pdf