The repository administrator has not yet configured an RDF license.
ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE ARTS & CULTURE TERHADAP PEMBELAJARAN SENI RUPA : Penggunaan Google Arts & Culture dalam Pembelajaran Tentang Batik di SD
Media pembelajaran digital kini berfungsi sebagai komplemen bahkan substitusi dalam pembelajaran. Saat ini, tidak adanya media pembelajaran maka dapat dikatakan pembelajaran tidak dapat berlangsung dengan baik. Penggunaan media pembelajaran by utilization sering dilakukan oleh banyak guru di Indonesia. Namun, aplikasi Google Arts & Culture sangat jarang diketahui oleh guru sehingga jarang ada yang menggunakannya sebagai media pembelajaran. Maka dari itu, tujuan peneliti melakukan analisis ini yaitu untuk mencari tau kelayakan aplikasi Google Arts & Culture sebagai media pembelajaran dan cara menggunakannya dalam pembelajaran batik di kelas 5 SD. Peneliti melakukan ini supaya aplikasi Google Arts & Culture dapat menjadi rekomendasi media pembelajaran digital yang menarik dan inovatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif, dengan menggunakan metode analisis data menurut Miles dan Huberman. Penelitian ini menganalisa pendapat ahli media, materi dan guru terhadap aplikasi Google Arts & Culture, yang kemudian dikaitkan dengan kriteria pemilihan media pembelajaran menurut Cecep Kustandi dan Bambang Sutjipto yang meliputi kesesuaian, tingkat kesulitan, biaya, ketersediaan, dan kualitas teknis. Hasilnya, aplikasi Google Arts & Culture memenuhi kriteria pemilihan media dan sangat layak dijadikan media pembelajaran. Selain itu juga, penelitian ini menyajikan cara penggunaan aplikasi Google Arts & Culture dalam pembelajaran tentang batik di kelas 5 SD dan disajikan dalam bentuk diagram alir serta mendeskripsikannya. ----- Digital learning media now serves as a complement and even substitution in learning. Nowdays, the absence of learning media can be said that learning can not take place properly. The use of learning media by utilization is often done by many teachers in Indonesia. However, the Google Arts and Culture application is so rarely known by teachers that it is rare for anyone to use a learning medium. Therefore, the purpose of the researchers to conduct the analysis to find out the feasibility of Google Art and Culture application as a learning medium and how to use it in batik learning in grade 5 elemetary school. Researchers do this so that the Google Art and Culture application can be an interesting and innovate digital learning media recommendation. The method used in this research is descriptive, using the method of data analysis according to Miles and Huberman. This research analysed by the opinions of media experts, materials and teachers on the Google Arts and Culture application, which was then associated with the criteria for selecting learning media according to Cecep Kustandi and Bambang Sutjipto which includes conformity, difficulity level, cost, availability, and technical quality. As a result, the Google Arts and Culture application meets the criteria for media selection and is well-deserved as a learning medium. In addition, this research present how to use the Google Arts and Culture application in learing about batik in grade 5 elemetary school and presented in the form of flowchart and describe it.
KODEPRODIG065#PGSD UPI Kampus Cibiru, Universitas Pendidikan Indonesia
ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE ARTS & CULTURE TERHADAP PEMBELAJARAN SENI RUPA : Penggunaan Google Arts & Culture dalam Pembelajaran Tentang Batik di SD (Text)
HTML Summary of #67607 ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE ARTS & CULTURE TERHADAP PEMBELAJARAN SENI RUPA : Penggunaan Google Arts & Culture dalam Pembelajaran Tentang Batik di SD
L Education (General)
LA History of education
LB Theory and practice of education