…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini

Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal kosakata pada anak usia dini melalui kegiatan read aloud. Kegiatan read aloud (membaca nyaring) merupakan kegiatan membaca dengan bersuara lantang serta memperhatikan pengucapan, intonasi, dan ekspresi untuk memusatkan perhatian anak. Kemampuan mengenal kosakata berkaitan erat dengan keterampilan seseorang dalam berbicara, sehingga perlu diberikan pengajaran kosakata sejak usia dini. Subjek dalam penelitian ini adalah dua anak berinisial AAM dan HU di Desa Kepek Sempukerep RT 02/RW 11 Sidoharjo, Wonogiri, Jawa Tengah yang memiliki kemampuan mengenal kosakata kurang baik. Hal ini dilihat dari keterampilan berbicara subjek AAM dan HU yang masih kurang optimal. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) desain A-B-A. Pengumpulan data yang digunakan adalah tes lisan dan dokumentasi, sedangkan analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif yang ditampilkan dalam bentuk tabel dan grafik. Berdasarkan data yang diperoleh pada fase baseline 1 (A1), intervensi (B), dan fase baseline 2 (A2) kedua subjek mengalami peningkatan kemampuan mengenal kosakata. Pada fase baseline 1 (A1), subjek AAM memperoleh persentase 35% di setiap sesi, sedangkan subjek HU memperoleh persentase 30% di setiap sesi. Pada fase baseline 1 (A) menuju intervensi (B), subjek AAM dan HU mengalami peningkatan sebesar 5%. Pada fase intervensi menuju baseline 2, subjek AAM dan HU mengalami peningkatan sebesar 10%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, kegiatan read aloud dapat memberikan pengaruh dalam meningkatkan kemampuan mengenal kosakata pada anak usia dini. Kata kunci: Anak usia dini, kosakata, read aloud ----- This study aims to improve the ability to recognize vocabulary in early childhood through read aloud activities. Read aloud activity is an activity to read aloud and pay attention to pronunciation, intonation, and expression to f…
date: 2021-08-24
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini (Text)
subject: L Education (General)
subject: LC Special aspects of education

Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini (Text)
type: Document
has file: S_PGPAUD_1703954_Title.pdf
has part: S_PGPAUD_1703954_Title.pdf

Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini (Text)
type: Document
has file: S_PGPAUD_1703954_Chapter1.pdf
has part: S_PGPAUD_1703954_Chapter1.pdf

Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini (Text)
type: Document

Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini (Text)
type: Document
has file: S_PGPAUD_1703954_Chapter3.pdf
has part: S_PGPAUD_1703954_Chapter3.pdf

Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini (Text)
type: Document

Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini (Text)
type: Document
has file: S_PGPAUD_1703954_Chapter5.pdf
has part: S_PGPAUD_1703954_Chapter5.pdf

Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODII075#Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Marhamah
type: Person
given name: -
family name: Marhamah

- Suci Utami Putri
type: Person
given name: -
family name: Suci Utami Putri

- Finita Dewi
type: Person
given name: -
family name: Finita Dewi

HTML Summary of #65826 Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini
format: text/html
primary topic: Pengaruh Kegiatan Read Aloud terhadap Kemampuan Mengenal Kosakata pada Anak Usia Dini

L Education (General)
type: Concept

LC Special aspects of education
type: Concept