…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: Kemampuan pemahaman matematis sangat diperlukan untuk mengatasi masalah yang ada dalam kehidupan sehari-hari. Rendahnya kemampuan pemahaman matematis siswa Indonesia diantaranya siswa mengganggap bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit untuk dipahami. Hal ini dikarenakan dalam mempelajari pelajaran matematika siswa terbiasa menghafal rumus tanpa mengetahui konsep dasarnya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan pemahaman matematis siwa kelas IV Sekolah Dasar pokok bahasan pecahan. Selain itu juga, bertujuan untuk mengetahui faktor yang menjadi penyebab kesulitan siswa dalam memahami materi matematika. Subjek yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 8 orang siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data tes dan wawancara serta dokumentasi. Dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa terdapat satu siswa yang masuk ke dalam karegori sangat rendah, satu siswa dengan kategori rendah, tiga siswa dengan kategori tinggi, dan dua siswa dengan kategori sangat tinggi dalam kemampuan pemahaman matematis. Rata-rata persentase nilai kemampuan pemahaman matematis siswa sebesar 68,40% yang masuk ke dalam kategori sedang. Sementara itu, faktor yang menyebabkan siswa kesulitan dalam memahami materi matematika antara lain yaitu siswa tidak menguasai materi perkalian dasar dan kurangnya peranan dan motivasi orangtua dalam membimbing siswa di rumah. Kata Kunci: kemampuan pemahaman matematis, matematika, siswa ----- The ability to understand mathematics is needed to overcome th problems that exits in everyday life. The low ability of Indonesian students to understand mathematics, including students who think that mathematics is a difficult subject to understand. This is because in studying mathematics students are accustomed to memorizing formulas without knowing the basic concepts. This research was conducted to determine the mathematical understanding ability of fourth grade elementary school students with the …
date: 2021-08-19
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)
subject: LC Special aspects of education

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1702067_Title.pdf
has part: S_PGSD_1702067_Title.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1702067_Chapter1.pdf
has part: S_PGSD_1702067_Chapter1.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1702067_Chapter3.pdf
has part: S_PGSD_1702067_Chapter3.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1702067_Chapter5.pdf
has part: S_PGSD_1702067_Chapter5.pdf

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODII0651#Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Kurniasih
type: Person
given name: -
family name: Kurniasih

- Hafiziani Eka Putri
type: Person
given name: -
family name: Hafiziani Eka Putri

- Puji Rahayu
type: Person
given name: -
family name: Puji Rahayu

HTML Summary of #65226 ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept

LC Special aspects of education
type: Concept