eprintid: 63149
rev_number: 27
eprint_status: archive
userid: 178553
dir: disk0/00/06/31/49
datestamp: 2021-11-08 01:16:18
lastmod: 2021-11-08 01:16:18
status_changed: 2021-11-08 01:16:18
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Sri Handayani, -
creators_id: -
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Muhar Agustin, -
contributors_name: Euis Kurmati, -
title: MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERMAIN PERAN (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Anak Usia Dini Kelompok A TK Islam Nur Al Rahman di Kecamatan Cimahi Utara Tahun Ajaran 2011/2012)
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: PAUD
full_text_status: restricted
keywords: Keteramapilan Sosial, Bermain Peran, Anak Taman Kanak-Kanak.
abstract: Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan sosial anak dan untuk mengetahui sejauh mana meningkatnya keterampilan sosial anak dengan menggunakan metode bermain peran dalam memiliki perasaan yang positif tentang diri sendiri, orang lain dan keluarga, memiliki rasa tanggungjawab, berempati, menerima sudut pandang orang lain, berinteraksidengan orang lain, menyelesaikan masalah dengan teman, menunjukkan rasa kerjasama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas dengan objek penelitian adalah siswa TK Islam Nur Al-Rahman kelas A yang berusia 4-5 tahun yang berjumlah 16 orang. Data yang diperoleh dari hasil observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan sosial anak TK Islam Nur Al-Rahman kelas A mengalami perkembangan yang baik dengan menggunakan metode bermain peran. Hal ini ditunjukkan dengan kemampuan dalam menunjukkan rasa percayadiri, memiliki rasa tanggungjawab, menunjukkan rasa empati, menerima sudut pandang orang lain, berinteraksi dengan orang lain, menyelesaikan masalah dengan teman, menunjukkan rasa kerjasama, meningkat sesuai dengan yang diharapkan. Rekomendasi bagi guru hendaknya dapat merencanakan penelitian dengan baik dan teliti, meluangkan waktu untuk melakukan observasi dengan mengobservasi 1 hari 1 orang anak, mengembangkan keterampilan sosial anak yang merupakan pembelajaran yang mendasar bagi perkembangan keterampilan sosial selanjutnya, banyak metode yang dapat digunakan untuk meningkatkan keteramapilan sosial anak contohnya dengan menggunakan metode bermain peran.
Kata kunci: Keteramapilan Sosial, BermainPeran di Taman Kanak-Kanak.
date: 2012-08-27
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODIG0751#Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
thesis_type: other
thesis_name: other
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Sri Handayani, -  (2012) MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERMAIN PERAN (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Anak Usia Dini Kelompok A TK Islam Nur Al Rahman di Kecamatan Cimahi Utara Tahun Ajaran 2011/2012).  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/63149/2/s_0902814_paud_table_of_content.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/63149/3/s_0902814__paud_chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/63149/5/s_0902814__paud_chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/63149/1/s_0902814__paud_chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/63149/5/s_0902814__paud_chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/63149/1/s_0902814__paud_chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/63149/3/s_0902814__paud_bibliography.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/63149/4/s_0902814__paud_appendix.pdf