…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG

PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG
type: Thesis
type: Article
abstract: Tunarungu memiliki hambatan dalam komunikasi dan hambatan dalam memperoleh informasi dari luar yang berupa bunyi atau suara sehingga anak tunarungu kurang dalam perbendaharaan kosakata (miskin bahasa). Berdasarkan kurikulum yang telah ditentukan oleh pemerintah dan tercantum dalam Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar (SKKD) untuk anak tunarungu pada jenjang Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), terdapat mata pelajaran bahasa Inggris dan tujuan yang harus dicapai setelah mengikuti pembelajaran bahasa Inggris yang sesuai dengan yang tercantum pada SKKD. Untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut tentunya harus disertai dengan meningkatnya kosakata dasar bahasa Inggris anak tunarungu. Berdasarkan kondisi di lapangan, kosakata dasar yang dikuasai anak tunarungu hanya sebatas huruf abjad dan angka saja dalam bahasa Inggris. Pembelajaran dalam mata pelajaran bahasa Inggris yang cukup membosankan dan tidak menarik bagi anak tunarungu menjadi salah satu penyebab rendahnya kosakata dasar anak tunarungu.Pendekatan multisensori adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang melibatkan seluruh indera (visual, auditori, kinestetik, dan taktil) dalam kegiatan belajar mengajar sehingga anak tunarungu tidak hanya mengandalkan indera pendengarannya saja tetapi dapat mengandalkan seluruh indera yang anak tunarungu miliki secara optimal. Berdasarkan latar belakang di atas, maka muncul rumusan masalahnya yaitu apakah penerapan pendekatan multisensori dapat meningkatkan kosakata dasar bahasa Inggris pada anak tunarungu?Untuk menjawab suatu permasalahan tersebut maka peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk memecahkan permasalahan yang terjadi di kelas. Teknis analisis data dalam penelitian ini adalah perpaduan antara teknis analisis data kuantitaif dengan teknis analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan tindakan siklus I dengan menerapkan pendekatan multisensori dapat meningkatkan kosaka…
date: 2012-10-31
status: published
creator: - Dedy Kurniadi
author list: authors
THS: - Dedy Kurniadi
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education

PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG (Text)
type: Document
has file: s_plb_0800897_table_of_content.pdf
has part: s_plb_0800897_table_of_content.pdf

PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG (Text)
type: Document
has file: s_plb_0800897_chapter1.pdf
has part: s_plb_0800897_chapter1.pdf

PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG (Text)
type: Document

PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG (Text)
type: Document
has file: s_plb_0800897_chapter3.pdf
has part: s_plb_0800897_chapter3.pdf

PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG (Text)
type: Document

PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG (Text)
type: Document
has file: s_plb_0800897_chapter5.pdf
has part: s_plb_0800897_chapter5.pdf

PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG (Text)
type: Document
has file: s_plb_0800897_bibliography.pdf
has part: s_plb_0800897_bibliography.pdf

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODIA0451#Pendidikan Khusus (Pendidikan Luar Biasa), Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Dedy Kurniadi
type: Person
given name: -
family name: Dedy Kurniadi

HTML Summary of #61984 PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG
format: text/html
primary topic: PENERAPAN PENDEKATAN MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII SMPLB B HIKMAT BANDUNG

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept