…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR

PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: Latar belakang penelitian ini adalah masih belum optimalnya nilai siswa dimana rata-rata nilai IPA berdasarkan studi dokumentasi siswa hanya mencapai 52,12 selain itu, sebagian besar siswa berlum mampu mencapai nilai KKM sebesar 60, khususnya pada materi Struktur Bumi. Salah satu indikator belum tercapainya hasil belajar siswa yang sesuai dengan KKM adalah penerapan model belajar yang konvensional sehingga siswa tidak memiliki motivasi belajar yang baik yang pada akhirnya hasil belajar siswa tidak maksimal. Pada proses pembelajaran, aktivitas belajar siswa sangat minim guru lebih banyak beperan sebagai subjek pembelajaran dan siswa sebagai objek belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah; 1) untuk mengetahui perencanaan pembelajaran dengan menggunakan model belajar Peer Lesson pada materi mendeskripsikan struktur bumi, 2) untuk mengetahui pelaksanaan proses pembelajaran menggunakan model belajar Peer Lesson pada materi mendeskripsikan struktur bumi. 3) untuk mengetahui pencapaian hasil belajar peserta didik dengan menerapkan model belajar Peer Lesson pada materi mendeskripsikan struktur bumi. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan mengadopsi model Kemmis & McTaggart dengan tiga siklus pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa kelas 5 SDN Tonjong 2 Kota Sukabumi dengan jumlah 55 orang siswa. Dari tiga siklus pembelajaran, hasil dari penelitian ini mampu mencapai hasil yang optimal, terlihat melalui hasil belajar siswa pada siklus 1 rata-rata nilai siswa mencapai 52,59. Pada siklus 2 meningkat menjadi 64,54. Pada Siklus 3 meningkat menjadi 72,13. Ketuntasan belajar siswa pada tiap siklus diantaranya siklus 1 dengan ketuntasan belajar 35%. Pada Siklus 2 dengan ketuntasan belajar 70% dan pada Siklus 3 dengan ketuntasan belajar 96%. Berdasarkan hasil penelitian, ternyata penerapan model belajar Peer Lesson dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA pada materi Struktur Bumi. Saran dari hasil penelitian ini adalah, 1…
date: 2012-06-25
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education
subject: LB2361 Curriculum

PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: s_pgsd_0809687_table_of_content.pdf
has part: s_pgsd_0809687_table_of_content.pdf

PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: s_pgsd_0809687_chapter1.pdf
has part: s_pgsd_0809687_chapter1.pdf

PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: s_pgsd_0809687_chapter3.pdf
has part: s_pgsd_0809687_chapter3.pdf

PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: s_pgsd_0809687_chapter5.pdf
has part: s_pgsd_0809687_chapter5.pdf

PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: s_pgsd_0809687_bibliography.pdf
has part: s_pgsd_0809687_bibliography.pdf

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODIA0651#Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Nana Djumhana
type: Person
given name: -
family name: Nana Djumhana

- Dewi Ayu Megawati
type: Person
given name: -
family name: Dewi Ayu Megawati

- Effy Mulyasari
type: Person
given name: -
family name: Effy Mulyasari

HTML Summary of #61962 PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: PENERAPAN MODEL BELAJAR PEER LESSON UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MATERI STRUKTUR BUMI KELAS V SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

LB1501 Primary Education
type: Concept

LB2361 Curriculum
type: Concept