…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA

ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA
type: Thesis
type: Article
abstract: Kurikulum 2013 telah menerapkan buku ajar berbasis kegiatan (activity base) secara terpadu, salah satunya mata pelajaran matematika. Buku ajar digunakan oleh guru dan siswa sebagai pedoman pembelajaran. Buku ajar tersebut harus mengadopsi penggunaan permasalahan contextual dan secara realistic agar siswa dapat mengipmlemetasikan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Kenyataanya saat ini berdasarkan hasil PISA di Indonesia menggambarkan kondisi kemampuan pemahaman konsep matematika masih rendah, hal tersebut terjadi salah satunya karena penggunaan buku ajar yang berbasis matematika realistic masih kurang diperhatikan. Penelitian ini bertujuan mengetahui kesesuian materi dan pembelajaran dengan karakteristik pada pendekatan matematia realistic yaitu (PMRI) penggunaan konteks, penggunaan model, kontruksi siswa, interaktivitas, dan keterkaitan pada buku siswa dan buku guru kelas III SD semseter genap revisi 2018 khusus di bidang matematika. Analisis buku berdasarkan pada pentingnya pendekatan pembelajaran berbasis realistic, buku sebagai panduan pembelajaran bagi guru dan siswa, dan keselarasan penelitian sebelumnya. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan jenis penelitian analisis isi (content analysis). Teknik penelitan ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan persentase, untuk mendeskripsikan kesesuaian materi pada buku siswa dan langkah-langkah pembelajaran pada buku guru yang disesuaikan berdasarkan karakteristik PMRI. Selain itu, peneliti menggambarkan proporsi kesesuaian antara buku guru dan buku siswa secara persentase. Buku yang dianalisis adalah buku siswa dan buku guru tema 5, 6, 7, dan 8. Analisis dilakukan menggunakan instrumen tabel check-list yang telah diolah peneliti. Hasil analisis, diperoleh kesimpulan bahwa buku siswa di beberapa tema dan buku guru di setiap tema sudah terdapat kesesuaian dengan kelima karakteristik PMRI, proporsi rata-rata persentase kesesuaian buku siswa 45,8% dan buku guru 43,7% keduanya…
date: 2020-07-28
status: published
author list: authors
THS: - Husen Windayana
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education
subject: LB1501 Primary Education

ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1606349_Title.pdf
has part: S_PGSD_1606349_Title.pdf

ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1606349_Chapter1.pdf
has part: S_PGSD_1606349_Chapter1.pdf

ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (Text)
type: Document

ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1606349_Chapter3.pdf
has part: S_PGSD_1606349_Chapter3.pdf

ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (Text)
type: Document

ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1606349_Chapter5.pdf
has part: S_PGSD_1606349_Chapter5.pdf

ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODIG0651#Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Lisnayanti Nuriyah
type: Person
given name: -
family name: Lisnayanti Nuriyah

- Husen Windayana
type: Person
given name: -
family name: Husen Windayana

HTML Summary of #57422 ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA
format: text/html
primary topic: ANALISIS KESESUAIAN BUKU SISWA DAN BUKU GURU KELAS III SD DENGAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept

LB1501 Primary Education
type: Concept