eprintid: 56591
rev_number: 19
eprint_status: archive
userid: 178436
dir: disk0/00/05/65/91
datestamp: 2020-12-01 07:24:50
lastmod: 2020-12-01 07:24:50
status_changed: 2020-12-01 07:24:50
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Awan Mutakin, -
creators_id: -
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Achmad Sanusi, -
contributors_name: Maman Abdurrachman, -
contributors_name: Djawad Dahlan, -
contributors_id: -
contributors_id: -
contributors_id: -
title: KEBERADAAN PESANTREN DARUL HIKAM KIANGROKE DALAM TRANSFORMASI NILAI: Menilik Mutu Pribadi Ajengan Dan Hakekat Pendidikan IPS Di Pesantren
ispublished: pub
subjects: H1
subjects: L1
divisions: DIPS
full_text_status: restricted
keywords: Pesantren Darul, IPS
abstract: Kehadiran lembaga pendidikan pesantren berawal dan berasal dari dan untuk masyarakat yang bersangkutan. Setiap kelompok masyarakat memiliki ciri-ciri tersendiri, sehingga cara-cara memahami dan memaknai setiap anasir dari luar kelompoknya cenderung berbeda-beda pula. Fenomena sosial ini sering menjadi persoalan pelik bagi tokoh pemeran transformasi; namun bagi seorang ajengan yang lumrah disebut arif dan bijak seraya gaya berpikir, berasa, dan beramal yang senantiasa bertumpu pada kepentingan umat atau kelompok pengikutnya, memiliki ciri-ciri dan cara-cara tersendiri dalam menghadapi kompleksitas masyarakatnya. Seorang ajengan amat memaklumi bahwa proses perubahan tidak selalu harus diharapkan berlangsung secara serta-merta (revolusi), tetapi sebatiknya bahwa tempo suatu perubahan, terutama perubahan nilai-nilai yang berkenaan dengan sistem kepercayaan, akan lebih cenderung pada perubahan yang setahap demi setahap dalam rentang waktu yang relatif panjang (evolusi). Toleransi dan kepiawaian ajengan dalam membaca fenomena di sekitarnya, cukup mampu memelihara pola-pola keteraturan, keakraban, dan kesimpatian masyarakat terhadap dirinya yang tidak mudah tergoyahkan. Sejak awal kehadirannya sampai dengan sekarang ini, pada hakekatnya pesantren Kiangroke masih menganut ciri-ciri pesantren salaflah (buhun, tradisional). Hal ini tampak pada tujuan dari lembaga pendidikan tersebut yang mengutamakan pembinaan umat yang taat beribadah, berakhlak baik, dan mampu melakukan syiar agama Islam di lingkungan masyarakatnya
date: 1994-05-02
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODIP1171#Pendidikan IPS
thesis_type: doctoral
thesis_name: mphil
official_url: http://repository.upi.edu/
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu/
related_url_type: org
citation:   Awan Mutakin, -  (1994) KEBERADAAN PESANTREN DARUL HIKAM KIANGROKE DALAM TRANSFORMASI NILAI: Menilik Mutu Pribadi Ajengan Dan Hakekat Pendidikan IPS Di Pesantren.  S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/56591/1/D_IPS_746_Table_of_Content.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/56591/2/D_IPS_746_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/56591/3/D_IPS_746_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/56591/4/D_IPS_746_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/56591/5/D_IPS_746_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/56591/7/D_IPS_746_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/56591/9/D_IPS_746_Bibliography.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/56591/6/D_IPS_746_Appendix%281%29.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/56591/8/D_IPS_746_Appendix.pdf