Isnarmi Moeis, - (2006) KERANGKA KONSEPTUAL PENDIDIKAN MULTIKULTURAL TRANSFORMATIF BERDASARKAN POLA HUBUNGAN-KONFLIK ANTAR ETNIK: Kajian Keritis Terhadap Laporan Media Massa Mengenai Konflik Ambon, Sambas Dan Sampit, Dan Poso. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.