…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya

PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini dibangun dari asumsi bahwa dimensi pemberdayaan budaya pendidikan lokal merupakan kunci keberhasilan dalam upaya pengembangan suatu sistem pendidikan manapun. Pendidikan inklusif yang saat ini sedang menjadi isu utama dalam pendidikan khusus, konsep dasarnya dikembangkan dari negara lain yang secara kultural memiliki perbedaan signifikan dengan budaya pendidikan di Indonesia. Tetapi pada sisi lain, pendidikan inklusif yang sarat nilai-nilai moral universal itu merupakan tantangan bagi sistim pendidikan di indonesia yang cenderung segregatif. Kota Surabaya yang luasnya 326.37 Km2, dengan kepadatan penduduk 8.530 jiwa/Km2 dan dihuni oleh beragam suku, ras dan etnik, potensial menumbuhkan praktek-praktek pendidikan eksklusif diskriminatif yang bertentangan dengan nilai moral universal dan hak-hak azazi manusia (HAM). Atas dasar kenyataan tersebut, penelitian ini dilakukan untuk menemukan model pendidikan inklusif yang dibangun dari budaya pendidikan lokal agar lebih implementatif dan ramah bagi semua. Untuk mencapai tujuan yang diharapkan, digunakan Rancangan penelitian naturalistik kebijakan. Operasional kegiatan penelitian diawali dengan mengadakan evaluasi lapangan pada sekolah model uji-coba pendidikan inklusif (UcPI) yang dilakukan oleh Balitbang Diknas di 7 SD Kecamatan Karangmojo Wonosari Jogjakarta. Kegiatan ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran nyata model implementasi pendidikan inklusif, tahap selanjutnya secara simultan dilakukan kajian konseptual tentang pendidikan inklusif (KPI) melalui studi kepustakaan dan kajian lapangan tentang budaya pendidikan lokal (BPL) tingkat sekolah dasar di Kota Surabaya. Subyek studi lapangan ini adalah para budayawan/tokoh pendidikan dasar, pengawas SD dan SLB, Kepala sekolah SD dan SLB, Guru SD dan SLB, serta Orangtua Siswa SD dan SLB. Terhadap data penelitian UcPI, KPI dan BPL secara kualitatif dikaji interrelasinya. Temuan indikator-indikator variabel yang saling berinterrelasi antara ketiga vareabel (1…
date: 2006-05-12
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya (Text)
subject: L Education (General)

PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya (Text)
type: Document
has file: D_BK_019832_table_of_content.pdf
has part: D_BK_019832_table_of_content.pdf

PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya (Text)
type: Document
has file: D_BK_019832_chapter1.pdf
has part: D_BK_019832_chapter1.pdf

PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya (Text)
type: Document

PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya (Text)
type: Document
has file: D_BK_019832_chapter3.pdf
has part: D_BK_019832_chapter3.pdf

PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya (Text)
type: Document

PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya (Text)
type: Document
has file: D_BK_019832_chapter5.pdf
has part: D_BK_019832_chapter5.pdf

PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya (Text)
type: Document
has file: D_BK_019832_bibliography.pdf
has part: D_BK_019832_bibliography.pdf

PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODIP0271#Bimbingan dan Konseling, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Budiyanto
type: Person
given name: -
family name: Budiyanto

- Dedi Supriadi
type: Person
given name: -
family name: Dedi Supriadi

- Sunaryo Kartadinata
type: Person
given name: -
family name: Sunaryo Kartadinata

HTML Summary of #56040 PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya
format: text/html
primary topic: PENDIDIKAN INKLUSIF BERBASIS BUDAYA PENDIDIKAN LOKAL : Studi Pengembangan Model Pendidikan Inklusif Tingkat Sekolah Dasar Di Kota Surabaya

L Education (General)
type: Concept