eprintid: 55233
rev_number: 15
eprint_status: archive
userid: 167495
dir: disk0/00/05/52/33
datestamp: 2020-10-02 19:57:32
lastmod: 2020-10-02 19:57:32
status_changed: 2020-10-02 19:57:32
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Anang Kartiwa, -
creators_id: -
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Badudu, -
contributors_name: Entin Suryatin, -
contributors_id: -
contributors_id: -
title: GEJALA INTERFERENSI DAN CAMPUR KODE DALAM PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA RAGAM LISAN PADA PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA OLEH GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI GABUSWETAN INDRAMAYU
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: P1
divisions: TBIND
full_text_status: restricted
keywords: Pendidikan, Bahasa Indonesia, Ragam Lisan, Gejala Interferensi
abstract: Judul penelitian di atas dilatarbelakangi oleh keberadaan guru-guru sekolah dasar di Gabuswetan yang dwibahasa. Masyarakat yang dwibahasa akan mengalami kontak bahasa. Peristiwa kontak bahasa akan melahirkan interferensi. Fokus masalah dan tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran besarnya :

1)    Interferensi kosakata, frasa, dan struktur klausa bahasa Jawa dalam penggunaan bahasa Indonesia ragam lisan

2)    Interferensi kosakata, frasa, dan struktur klausa bahasa Sunda dalam penggunaan bahasa Indonesia ragam lisan.

3)    Campur kode kosakata bahasa Jawa dalam penggunaan bahasa Indonesia ragam lisan.

4)    Campur kode kosakata bahasa Sunda dalam penggunaan bahasa Indonesia ragam lisan.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode desktriptif analitis dengan teknik perekaman bahasa Indonesia guru-guru sekolah dasar dan teknik wawancara. Sumber data penulisan ini 27 orang guru sekolah dasar di Gabuswetan. Teknik menganalisis data dilakukan sebagai berikut : (1) Mentranskripsi- kan rekaman bahasa guru, (2) Mengidentifikasi data; (3) Mengklasifikasi data; (4) Menganalisis data, (5) Mentabulasikan data, (6) Menafsirkan hasil analisis data, dan (7) Menyimpulkan. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:

1)    Jumlah data yang diproduksi oleh 27 orang responden adalah 6567 buah

2)    Interferensi kosakata bahasa Jawa berjumlah 102 buah, berarti 41,94 persen Jadi, setiap responden melakukan interferensi kosakata bahasa Jawa sebesar 1,55 persen

3)    Interferensi frasa bahasa Jawa berjumlah 30 buah, berarti 12,33 persen. Jadi, setiap responden melakukan interferensi frasa bahasa Jawa sebesar 0,46 persen.

4)    Interferensi struktur klausa bahasa Jawa berjumlah 23 buah berarti 9,46 persen. Jadi interferensi struktur klausa bahasa Jawa yang dilakukan oleh setiap responden sebesar 0,35 persen.

5)    Interferensi kosakata bahasa Sunda berjumlah 50 buah. berarti 20,56 persen. Jadi, setiap responden melakukan interferensi kosakata bahasa Sunda sebesar 0,76 persen.

6)    Interferensi frasa bahasa Sunda berjumlah 16 buah, berarti 6,58 persen. Jadi, setiap responden melakukan interferensi bahasa Sunda sebesar 0,24 persen.

7)    Interferensi struktur klausa bahasa Sunda berjumlah 11 buah, berani 4,52 persen. Jadi, setiap responden melakukan interferensi kosakata bahasa Sunda sebesar 0,17 persen.

8)    Campur kode kosakata bahasa Jawa berjumlah 70 buah, berarti 28,78 persen. Jadi, setiap responden melakukan campur kode bahasa Jawa sebesar 1,07 persen.
date: 2002-08-05
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODIP0661#Pendidikan Bahasa Indonesia
thesis_type: masters
thesis_name: mphil
official_url: http://repository.upi.edu
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Anang Kartiwa, -  (2002) GEJALA INTERFERENSI DAN CAMPUR KODE DALAM PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA RAGAM LISAN PADA PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA OLEH GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI GABUSWETAN INDRAMAYU.  S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/55233/1/T_BIND_095555_Table_of_Content.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/55233/2/T_BIND_095555_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/55233/3/T_BIND_095555_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/55233/4/T_BIND_095555_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/55233/5/T_BIND_095555_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/55233/6/T_BIND_095555_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/55233/7/T_BIND_095555_Bibliography.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/55233/8/T_BIND_095555_Appendix.pdf