…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA
type: Thesis
type: Article
abstract: ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Pembelajaran IPA Materi Upaya Keseimbangan dan Pelestarian Sumber Daya Alam di Lingkungannya. Latar belakang penelitian ini dikarenakan LKPD kurang menarik perhatian siswa, dengan tampilan LKPD yang masih biasa, dan isi LKPD yang belum memenuhi kriteria LKPD yang baik, sehingga menyebabkan pembelajaran yang membosankan bagi siswa. Metode penelitian ini menggunakan model penelitian Design and Development (D&D) dengan tahapan model D&D menurut Peffers dkk. yaitu Identify the problem motivating the research, describe the objectives, design and develop the artifact, subject the artifact to testing, evaluatethe results of testing, dan Communicate those results. Metode pengambilan data dengan menggunakan observasi terhadap guru dan siswa, serta menggunakan instrument validasi untuk menilai kelayakan LKPD kepada ahli materi dan ahli media, kemudian uji coba terbatas kepada siswa kelas IV SD serta penilaian dari angket respon guru dan angket respon siswa. Lokasi penelitian ini di salah satu Sekolah Dasar yang terletak di kecamatan Sukajadi, Kota Bandung. LKPD berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) terdapat tujuh komponen yaitu: konstruktisme (contructivism), penemuan (inquiry), bertanya (questioning), masyarakat belajar (learning community), pemodelan (modelling), refleksi (reflection), dan penilaian yang sebenarnya (authentic assessment). Setelah melakukan validasi kepada ahli materi dan ahli media, hasil penilaian dari kedua ahli tersebut menunjukkan bahwa LKPD berbasis CTL pada pembelajaran IPA materi Upaya Keseimbangan dan Pelestarian Sumber Daya Alam di Lingkungannya sudah layak untuk uji coba kepada siswa kelas IV SD. Hasil penilaian dari angket respon guru dan siswa juga menunjukkan bahwa LKPD sudah sangat baik. Dengan demikian, pengembangan LKPD ini dapat dijadikan suatu alternatif dalam pembelajaran yang dapat digunaka…
date: 2020-08-27
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1604567_Title.pdf
has part: S_PGSD_1604567_Title.pdf

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1604567_Chapter1.pdf
has part: S_PGSD_1604567_Chapter1.pdf

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA (Text)
type: Document

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1604567_Chapter3.pdf
has part: S_PGSD_1604567_Chapter3.pdf

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA (Text)
type: Document

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1604567_Chapter5.pdf
has part: S_PGSD_1604567_Chapter5.pdf

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Perpustakaan UPI, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Raisni Adistia Maltin
type: Person
given name: -
family name: Raisni Adistia Maltin

http://repository.upi.edu/54951/
title: HTML Summary of #54951 PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI UPAYA KESEIMBANGAN DAN PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGANNYA

L Education (General)
type: Concept

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept