eprintid: 53441
rev_number: 38
eprint_status: archive
userid: 178436
dir: disk0/00/05/34/41
datestamp: 2020-12-01 07:15:06
lastmod: 2020-12-01 07:15:06
status_changed: 2020-12-01 07:15:06
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Zulfiani, -
creators_id: -
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Nuryani Y. Rustaman, -
contributors_name: Nana Syaodih Sukadinata, -
contributors_name: Maelita Ramdani Moeis, -
title: PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INKUIRI CALON GURU
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: Q1
divisions: DIPA
full_text_status: restricted
keywords: BIOTEKNOLOGI
abstract: Program pembelajaran yang mengintegrasikan materi dan kemampuan inkuiri bagi calon guru dapat memunculkan keterampilan metakognisi yang dapat mentransfer pengetahuan pada situasi yang baru. Studi dengan penelitian dan pengembangan (research anddevelopment) dilakukan untuk menemukan program pembelajaran bioteknologi untuk meningkatkan kemampuan inkuiri calon guru. Penelitian meliputi studi pendahuluan dan perancangan program, pengembangan program, dan validasi program. Pelaksanaan dilakukan selama 15 bulan yang melibatkan 2 LPTK di Propinsi Jawa Barat (58 orang mahasiswa) pada ujicoba, dan I LPTK di Propinsi Banten (30 orang mahasiswa) pada validasi. Data penelitian meliputi pelaksanaan program, skor penguasaan konsep bioteknologi, lembar observasi kemampuan inkuiri, lembar observasi keterampilan proses, lembar kerja mahasiswa (LKM), anecdotal notes, learning log, sel/ assessment, peer assessment, kuesioner dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan skor gain ternormalisasi dengan statistik uji t. Penelitian menghasilkan Program Pembelajaran Bioteknologi (PPB) yang terdiri dari Komponen D1E (Desain, Implementasi dan Evaluasi). Uji statistik menunjukkan PPB efektif meningkatkan kemampuan inkuiri (<g> = 0,42), penguasaan konsep, keterampilan berpikir (Bloom Revision) pada dimensi proses kognitif Cl sampai C6. Karakteristik keunggulan PPB adalah (1) kemampuan inkuiri terintegrasi dengan materi bioteknologi dengan desain pembelajaran inkuiri induktif dan inkuiri deduktif didasarkan pada karakteristik konsep, ketersediaan alat, bahan, dan media; (2) berpusat pada mahasiswa; (3) menekankan aktivitas inkuiri hands on dan mtnds on dengan dipandu LKM; (4) program pembelajaran menggabungkan variasi metode dan media dengan materi yang terkait dengan kehidupan sehari-hari sesuai dengan tuntutan konsep bioteknologi di sekolah menengah; (6) mengembangkan keterampilan afektif, kognitif, psikomotorik. Kelemahan PPB adalah: (1) penerapan program pembelajaran memerlukan alokasi waktu yang relatif lama dan banyak sementara pembelajaran dibatasi oleh jadwal yang disesuaikan dengan jumlah sistem kredit semester (SKS) yang sangat terbatas; (2) tidak semua konsep dapat terwakilkan dalam program ini karena integrasi pembelajaran membutuhkan waktu untuk mengembangkan kemampuan inkuiri. Terhadap implementasi program mahasiswa memberikan respons positif, yakni memudahkan pemahaman konsep, mengasah kreativitas, keterampilan berpikir, kemampuan inkuiri meliputi perencanaan, analisis informasi, proses, produksi, komunikasi, refleksi. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan pembelajaran terintegrasi materi dan kemampuan inkuiri di LPTK dan melakukan diseminasi dengan lingkup dan subyek yang lebih luas.
date: 2006-08-01
date_type: published
institution: Universitas Pendidikan Indonesia
department: KODEPRODIP1071#Pendidikan IPA
thesis_type: doctoral
thesis_name: phd
official_url: http://repository.upi.edu/
related_url_url: http://perpustakaan.upi.edu
related_url_type: org
citation:   Zulfiani, -  (2006) PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INKUIRI CALON GURU.  S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
document_url: http://repository.upi.edu/53441/8/D_IPA_039776_table_of_content.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/53441/3/D_IPA_039776_Chapter1.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/53441/4/D_IPA_039776_Chapter2.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/53441/5/D_IPA_039776_Chapter3.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/53441/6/D_IPA_039776_Chapter4.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/53441/7/D_IPA_039776_Chapter5.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/53441/2/D_IPA_039776_bibliography.pdf
document_url: http://repository.upi.edu/53441/1/D_IPA_039776_appendix.pdf