…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/51504

http://repository.upi.edu/id/eprint/51504
type: Thesis
type: Article
title: PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
abstract: Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah adanya miskonsepsi pada pokok bahasan IPA di sekolah dasar yang menyebabkan siswa hanya menghafal isi materi dibandingkan dengan memahami konsep. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Wanajaya 1 yang berjumlah 4 orang yang terdiri dari 2 orang laki-laki dan 2 orang perempuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pada kemampuan pemahaman pemahaman konsep IPA siswa kelas IV Sekolah Dasar pada pembelajaran pokok bahasan gaya dan gerak dengan menggunakan Pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA). Penelitian ini menggunakan metode penelitian Pre-Experimental Design dengan menggunakan desain penelitian One-Control Group Pretest-Posttest Design dengan tahapan pelaksanaan pretest, perlakuan (treatment), dan posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah tes tertulis, observasi dan wawancara dengan menggunakan instrumen penelitian soal tes dan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa, peningkatan kemampuan pemahaman konsep IPA siswa yang ditunjukan pada nilai rata-rata N-Gain yang diperoleh dari data pretest dan posttest adalah sebesar 0,3187 dan berada pada kategori sedang. Sedangkan untuk setiap tingkat ketercapaian kemampuan pemahaman konsep IPA siswa menunjukan peningkatan yang beragam seperti tingkat konkret berada pada kategori tinggi, tingkat identitas dan klasifikasi berada pada kategori sedang dan tingkat formal berada pada kategori rendah. Penggunaan pendekatan Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) tidak hanya berdampak pada kemampuan pemahaman konsep IPA namun dapat berdampak pada peningkatan kemampuan pemecahan masalah IPA karena siswa diberikan pengalaman langsung dalam proses pembelajaran sehingga akan mudah menyelesaikan masalah pada tahap abstrak. The background problem in this research is the existence of a misconception on the subject of natural science in elementary schools which causes students to only memorize the co…
date: 2020-08-26
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1914729
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1914732
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1914734
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1914735
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1914738
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1914740
has document: http://repository.upi.edu/id/document/1914741
subject: L Education (General)
subject: LB1501 Primary Education

http://repository.upi.edu/id/document/1914729
type: Document
label: PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020) (Text)
has file: S_PGSD_1604909_Title.pdf
has part: S_PGSD_1604909_Title.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1914732
type: Document
label: PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020) (Text)
has file: S_PGSD_1604909_Chapter 1.pdf
has part: S_PGSD_1604909_Chapter 1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1914734
type: Document
label: PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1914735
type: Document
label: PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020) (Text)
has file: S_PGSD_1604909_Chapter 3.pdf
has part: S_PGSD_1604909_Chapter 3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1914738
type: Document
label: PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020) (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/1914740
type: Document
label: PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020) (Text)
has file: S_PGSD_1604909_Chapter 5.pdf
has part: S_PGSD_1604909_Chapter 5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/1914741
type: Document
label: PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020) (Text)

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODII0651#PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Tati Sumiati
type: Person
given name: -
family name: Tati Sumiati

- Suko Pratomo
type: Person
given name: -
family name: Suko Pratomo

- Eva Meilaeni Anwar
type: Person
given name: -
family name: Eva Meilaeni Anwar

http://repository.upi.edu/51504/
title: HTML Summary of #51504 PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment Pada Pokok Bahasan Gaya dan Gerak Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 di Kelas IV Siswa SDN Wanajaya 1 Kecamatan Teluk Jambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2019/2020)
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/51504

L Education (General)
type: Concept

LB1501 Primary Education
type: Concept