…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung)

PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung)
type: Thesis
type: Article
abstract: DIAH CITRA RAESI (1606268) “PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ” (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung). Berdasar latar belakang pada pengamatan di kelas VII-G selama pembelajaran PKn. Ditemukan bahwa siswa memiliki motivasi yang rendah dan pasif selama pembelajaran. Selain itu, materi pembelajaran dan strategi pembelajaran juga tidak bervariatif. Hal tersebut yang membuat siswa kurang berminat pada kegiatan belajar dan tidak memiliki cukup kesempatan untuk aktif selama di kelas, misalnya menjawab atau mengajukan pertanyaan. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung dengan Model pembelajaran probing –prompting pada pembelajaran PKn. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif juga Quizziz sebagai media untuk mengumpulkan pencapaian hasil akhir pembelajaran, kegiatan belajar didasarkan pada silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Pelaksanaan penelitian dengan model pembelajaran probing-prompting dilaksanakan sebanyak tiga pertemuan/siklus. Setiap siklus menunjukkan peningkatan pada kemampuan berpikir kritis siswa. Hal ini dibuktikan dengan persentase setiap siklus, yaitu 29, 6%, 37% dan 55, 5%. Kesimpulan dari penelitian ini yakni model pembelajaran probing-prompting dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PKn. DIAH CITRA RAESI (1606268) "THE IMPLEMENTATION OF PROBING- PROMPTING MODEL ON STUDENTS ' CRITICAL THINKING SKILLS IN LEARNING CIVICS EDUCATION THROUGH QUIZIZZ MEDIA" (Action Research Class VII-G SMP N 40 Bandung). The background was based on observation on year VII-G during Civis class. It was found that the students had less motivation and were passive during the class. Furthermore, the learning materials and learning strategy also did not vary. Those made the students were less interest in the learning activity and had …
date: 2020-07-06
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung) (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education

PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung) (Text)
type: Document
has file: S_PKN_1606268_ Title.pdf
has part: S_PKN_1606268_ Title.pdf

PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung) (Text)
type: Document
has file: S_PKN_1606268_Chapter 1.pdf
has part: S_PKN_1606268_Chapter 1.pdf

PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung) (Text)
type: Document

PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung) (Text)
type: Document
has file: S_PKN_1696268_Chapter 3.pdf
has part: S_PKN_1696268_Chapter 3.pdf

PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung) (Text)
type: Document

PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung) (Text)
type: Document
has file: S_PKN_1606268_Chapter 5.pdf
has part: S_PKN_1606268_Chapter 5.pdf

PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung) (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

Pendidikan Kewarganegaraan, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Syaifullah, S.Pd., M.Si.
type: Person
given name: -
family name: Syaifullah, S.Pd., M.Si.

- Diah Citra Raesi
type: Person
given name: -
family name: Diah Citra Raesi

- Prof. Dr. H. Endang Danial AR, M.Pd.
type: Person
given name: -
family name: Prof. Dr. H. Endang Danial AR, M.Pd.

HTML Summary of #50747 PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung)
format: text/html
primary topic: PENERAPAN MODEL PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MELALUI MEDIA QUIZIZZ (Penelitian Tindakan Kelas VII-G SMP Negeri 40 Bandung)

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept