…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING

HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING
type: Thesis
type: Article
abstract: ABSTRAK Kurikulum pendidikan saat ini menuntut untuk menerapkan teknologi dalam pembelajaran. Blended Learning merupakan perpaduan antara pembelajaran online dengan pembelajaran tatap muka. Pembelajaran dengan menggunakan Blended Learning penting dan dapat memfasilitasi baik guru maupun siswa untuk belajar tanpa dibatasi waktu dan ruang namun tetap terbimbing, dengan memanfaatkan teknologi sejenis LMS dalam kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis peningkatan hasil belajar dan Self-regulation siswa setelah mengikuti pembelajaran sistem respirasi menggunakan POE Inquiry-based Learning melalui Blended Learning berbantu Google Classroom. Penelitian ini menggunakan matode Quasy Experiment. Data penelitian dikumpulkan menggunakan soal pilihan ganda untuk mengukur peningkatan hasil belajar siswa, kuesioner untuk mengukur Self-regulation siswa, serta angket dan Learning Log sebagai data respon siswa terhadap pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan POE Inquiry-based Learning melaui Blended Learning berbantu Google Classroom dapat berkontribusi dan mendukung peningkatan hasil belajar siswa, dapat dilihat dengan perolehan terbesar indeks N-gain yaitu: N-gain ke-1 sebanyak 22,2% kategori rendah; perolehan N-gain ke-2 sebanyak 44,4% kategori tinggi; dan N-gain ke-3 66,7% pada kategori sedang. Hasil uji Mann-Whitney U pada final posttest ditemukan bahwa p-value (0,548) lebih besar dari α (0.05), sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa menggunakan Blended Learning dengan tanpa Blended Laerning (full tatap muka). Pembelajaran yang diberikan ini mampu berkontribusi positif terhadap Self-regulation siswa, dengan perolehan persentase rata-rata skor siswa 72% pada kategori cukup baik. Hampir seluruh siswa memberikan tanggapan cukup baik terhadap pembelajaran sistem respirasi menggunakan POE Inquiry-based Learning melalui Blended Learning berbantu Google Classroo…
date: 2020-08-07
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING (Text)
subject: L Education (General)
subject: QH301 Biology

HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING (Text)
type: Document
has file: S_BIO_1604092_Title.pdf
has part: S_BIO_1604092_Title.pdf

HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING (Text)
type: Document
has file: S_BIO_1604092_Chapter1.pdf
has part: S_BIO_1604092_Chapter1.pdf

HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING (Text)
type: Document

HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING (Text)
type: Document
has file: S_BIO_1604092_Chapter3.pdf
has part: S_BIO_1604092_Chapter3.pdf

HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING (Text)
type: Document

HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING (Text)
type: Document
has file: S_BIO_1604092_Chapter5.pdf
has part: S_BIO_1604092_Chapter5.pdf

HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODID0351#Pendidikan Biologi, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Triara Noerhandayani
type: Person
given name: -
family name: Triara Noerhandayani

- Dr. Rini Solihat, M.Si.
type: Person
given name: -
family name: Dr. Rini Solihat, M.Si.

- Drs. Suhara. M.Pd.
type: Person
given name: -
family name: Drs. Suhara. M.Pd.

HTML Summary of #50594 HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING
format: text/html
primary topic: HASIL BELAJAR DAN SELF-REGULATION SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM RESPIRASI MENGGUNAKAN POE-INQURY MELALUI BLENDED LEARNING

L Education (General)
type: Concept

QH301 Biology
type: Concept