…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN
type: Thesis
type: Article
abstract: Perkembangan teknologi kini banyak menghasilkan inovasi-inovasi baru guna menunjang proses pembelajaran, salah satunya adalah makin banyaknya media pembelajaran mobile learning berbasis android (smartphone). Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran mobile learning berbasis android dan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran mobile learning berbasis android. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, tahapannya yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation sedangkan untuk implementasi hasil belajar menggunakan quasi eksperimental model non-equivalent control group design. Penilaian kelayakan media pembelajaran dilakukan oleh 3 para ahli yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, serta respon peserta didik kelas XII jurusan APHP. Untuk mengetahui hasil belajar, media pembelajaran ini di implementasikan di kelas XI jurusan APHP dengan adanya kelas kontrol dan kelas eksperimen serta tahapan yang dilalui yaitu pre-test, treatment, dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan penilaian berdasarkan ahli media dikatakan ”Layak”, penilaian berdasarkan ahli materi dikatakan “Sangat Layak” untuk materi yang disajikan dan “Layak” untuk soal yang akan di implementasikan, penilaian berdasarkan ahli bahasa dikatakan “Sangat Layak”, dan berdasarkan respon peserta didik dikatakan “Setuju”. Berdasarkan hasil post-test yang diperoleh, kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata yang lebih unggul dibandingkan dengan kelas kontrol, dan jumlah peserta didik yang mencapai batas KKM pada kelas eksperimen lebih banyak. Uji hipotesis menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen serta berdasarkan hasil yang ditinjau dari aspek Taksonomi Bloom dengan klasifikasi soal dari C1-C4, kelas eksperimen memiliki hasil persentase yang lebih unggul dibandingkan dengan kelas kontrol. Kata Kunci : media pembelajaran, mobile learning, ADDIE, Quasi Eksper…
date: 2020-07-17
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN (Text)
subject: L Education (General)
subject: LB1603 Secondary Education. High schools
subject: S Agriculture (General)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN (Text)
type: Document
has file: S_PTA_1601624_Tittle.pdf
has part: S_PTA_1601624_Tittle.pdf

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN (Text)
type: Document
has file: S_PTA_1601624_Chapter1.pdf
has part: S_PTA_1601624_Chapter1.pdf

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN (Text)
type: Document

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN (Text)
type: Document
has file: S_PTA_1601624_Chapter3.pdf
has part: S_PTA_1601624_Chapter3.pdf

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN (Text)
type: Document

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN (Text)
type: Document
has file: S_PTA_1601624_Chapter5.pdf
has part: S_PTA_1601624_Chapter5.pdf

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODIE095#Pendidikan Teknologi Agroindustri, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Sri Handayani
type: Person
given name: -
family name: Sri Handayani

- Vadilah Fitria
type: Person
given name: -
family name: Vadilah Fitria

- Dewi Nur Azizah
type: Person
given name: -
family name: Dewi Nur Azizah

HTML Summary of #49986 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN
format: text/html
primary topic: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN APP INVENTOR UNTUK MENGETAHUI HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KACANG-KACANGAN

L Education (General)
type: Concept

LB1603 Secondary Education. High schools
type: Concept

S Agriculture (General)
type: Concept